立体构成概述..ppt

立 体 构 成 以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。由此，人们给了它们一个最摩登的称谓：“空间艺术”。 （为什么学？有什么用？） 教学目的：培养学生的形象感受能力并能进行独立的构成表现。 一、立体构成的涵义 以抽象的形式语言去表现社会现象和自然形态。 培养立体感觉，把握物体的体积量感。对各种形态的造型进行“简化”。 掌握立体形态中最基本的元素：点、线、面的造型手段。 运用综合材料，选择加工工艺，把握形态传递方式，从而培养我们的动手能力。 从造型审美形式拓展到装置观念设计。 二、立体构成的概念 立体构成也称为空间构成，立体构成是以一定的材料，以视觉为基础，以力学为依据、将造型要素按照一定的构成原则组合成美好的形体。主要研究立体构成个元素的构成法则。 为什么要研究立体构成的材料？ 材料是立体构成的物质基础。 1.材料直接限制了立体构成的形态塑造。例如材料的软与硬，干与湿，疏密，从而限制了设计构思。 2.材料色彩、肌理也是艺术表达中重要组成部分。赋予了材料机理的不同心理效应，比如：粗糙与细腻，冰冷与温暖，轻快与笨重。 材料研究重点 重点：根据材料的形状分类 根据材料的形状可分为点状材料、线状材料、片状材料、块状材料以及连接材料等几个主要类型。点状材料有钢珠、石子、豆粒、玻璃球、纽扣等。线状材料有钢丝、细木棒、纸带、铝管、木筷火柴、尼龙丝、塑料管、橡皮筋、保险丝、等。片状材料有纸张、木板、塑料片、石膏板、金属板、布、皮革、有机玻璃等。块状材料有金属块、石块、粘土、泡沫块、木块、泥块等等。 根据材料的使用性能分类 根据材料的使用性能可分为连接用材料、着色材料、打磨材料、切割材料。连接材料有胶带纸、普通胶水、强力胶、铁钉等、着色材料有罐装油漆、水粉、水彩颜料等。打磨材料有砂皮，锉刀等。切割材料有美工刀、剪刀等。 根据材料的来源分类 根据材料的来源可分为自然材料和人工材料两种。自然材料是指天然存在的各种材料，如木头、石头、竹、泥土、水、沙子、椰壳、果核、草、贝壳、等，它能给人天然、野趣、质朴的感受、具有较强的亲和力。人工材料是指人工合成或制造的各种材料，如纸张、塑料、石膏、玻璃、金属、泡沫、面粉、纤维、陶瓷、砖、等等，人工材料能给人规整、新异的感受。 A.自然材料 泥土 ??? 粘土具有可塑性好,易于成型,干燥后有一定的强度的特点,在民间的泥塑中广泛应用,并施以彩色装饰.??? 粘土干燥以后虽有一定的强度,但还是容易破裂、怕水,不利于清洗、保存,所以,通常人们在用粘土成型后,再进行干燥、烧制.粘土在火中受到了氧化和还原反应得以玻化,从而烧制成陶瓷,所以陶瓷艺术也被称为“火的艺术”，因烧制温度材料的不同，以及成品的密度、声音、吸水性的不同，陶瓷可分为陶器和瓷器．??? 瓷土又称高岭土，是纯净粘土．也是烧制陶瓷的主要原材料．另外还有石英长石也是烧制陶瓷的主要原料．??? 陶瓷造型制作有着悠久的历史，在传统的陶瓷制作加工流程中多为：成型（泥条盘筑成型、泥板成型、拉胚成型）→施釉→烧成→装饰（装饰在施釉前为釉下装饰，在烧成后为釉上装饰）→烤花→成品． 速朽艺术 　　沙雕是一种场面宏大的大地艺术，通过堆、挖、雕、掏等手段速成各种造型。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲击力。沙雕只能用沙和水为材料，雕塑过程中不允许使用任何化学粘合剂。作品完成以后经过表面喷洒特制的胶水加固，在正常情况下一般可以保持几个月。由于沙雕会在一时间内自然消解，不会造成任何环境污染，因此被称为“大地艺术”。 第一节 材料的分类一、根据材料的来源分类 A.自然材料 草 草编是民间沿袭的一项手工传统工艺美术。主要有传统的谷草、麦秆、棕丝等编织。   A.自然材料 草 A.自然材料 树叶 自然材料 果壳 人工材料 纸张 纸的种类 在现实生活中纸离我们无处不在。 普通书写用纸：40-80g白纸，薄本纸等 绘画用纸：铅画纸、卡纸、水彩纸、宣纸 印刷制品用纸：新闻纸，白报纸、铜板纸 办公自动化用纸：复印纸、打印纸等 包装用纸：白黑板纸、瓦楞纸、牛皮纸、马粪纸等 生活用纸：卫生纸、餐巾纸等 特种行业用纸：照相用纸、装饰墙纸、化学过滤纸等 人工材料 纸张 人工材料 泡沫 人工材料 软质纤维 立体构成中软质纤维有毛线，棉线，布匹动物毛发等，创作手法丰富多样，有缠绕、穿插、切割、粘合、撕裂、叠压、切片、穿透、裁片等。软质纤维目前已成为生活中重要的立体构成材料。 人工材料  软质纤维 人工材料 金属 金属材料性能卓越，坚固耐久，能够大量生产，