数学人教版九年级上册一元二次方程的应用（传播问题）.docxVIP

第8课时 一元二次方程的应用（1） 一、学习目标 1、会列出一元二次方程解应用题； ２、学会用列一元二次方程的方法解决传播问题问题； ３、通过列方程解应用题，进一步提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力． 二、知识回顾 1．解一元二次方程有哪些方法？ 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法． 2．列一元一次方程解应用题的步骤是什么？ （1）审：弄清题意和题目中的数量关系； （2）设：用字母表示题目中的一个未知数； （3）找：找出能够表示应用题全部含义的一个等量关系； （4）列：根据这个等量关系列出代数式，从而列出方程； （5）解：解所列的方程，求出未知数的值； （6）验：检验方程的解是否符合题意； （7）答：写出答案（包括单位名称）． 三、新知讲解 列一元二次方程解应用题的一般步骤 审：指读懂题目，审清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量，以及它们之间的等量关系； 设：指设元，即设未知数，设元分直接设元和间接设元，直接设元就是问什么设什么，间接设元是间接地设一个与所求的量有关系的量作为未知数，进而求出所求的量； 列：指列一元二次方程，这是非常重要的步骤，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系，然后列代数式表示相等关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程； 解：指解方程，即求出所列方程的解； 验：指检验方程的解能否保证实际问题有意义，符合题意，应注意的是，一元