长方体和正方类体的认识2.pptVIP

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  • 2019-01-16 发布于福建
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长方体和正方类体的认识2

将一根长方体木料锯成两段,锯成两段的木料比原来一根长方体木料多出几个面? 多了两个面 再做探究者: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 长方体和正方体的认识 人民教育出版社小学数学五年级下册 平面图形 立体图形 长方体 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体) 正方体 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体) 面 面 棱 顶点 长方体有6个面,每个面都是长方形。 相对的面完全相同 上下两个面完全相同 左右两个面完全相同 前后两个面完全相同 长方体有多少条棱? 哪些棱长度相等? 长方体有12条棱 长方体有多少条棱? 哪些棱长度相等? 长方体有12条棱 长方体有多少条棱? 哪些棱长度相等? 长方体有12条棱 相对的棱长度相等 长方体有多少条棱? 哪些棱长度相等? 长方体有12条棱 长方体有几个顶点? 长方体有8个顶点 通过以上的观察和讨论,可以发现: 长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 观察长方体的框架,讨论:长方体的12条棱可以怎样分组?分成几组? 长 宽 高 相交于同一个顶点

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