长方体和正方体的认识课件（汪里春芳）.pptVIP

（1）你能根据下面的图形想象出整个长方体吗？ （2）生活中的什么物品大约是长15cm、宽8cm、高7cm这样大小的？ A、电冰箱 B、餐巾纸盒 C、橡皮 （3）长方体后面的面积是多少平方厘米？ 解决问题 7cm 8cm 15cm 15厘米 5厘米 10厘米 路口小学开展了“走进中国节”活动，陈昊震同学制作了一个花灯荣获特等奖，她的灯笼框架如图，请同学们算一算，至少需要多少厘米长的木条？ 解决问题 (15＋5＋10)×4=120 (厘米） 15×4＋5×4＋10×4=120 (厘米） 解决问题 如果制作的是一个棱长总和是24分米的正方体灯笼框架，它一条棱长多少分米？ 长方体和正方体 的认识 人教版小学五年级数学 黄州区体育路小学 汪春芳 平面图形 立体图形 长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫长方体的棱。 · 面 · 棱 长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫长方体的棱。 三条棱相交的点叫长方体的顶点。 · 面 · 顶点 · · 把你的发现填入下表： (1)长方体有（ ）个面。 (4)长方体有（ ）条棱。 (2)每个面是什么形状的？ (5)哪些棱长度相等？ (3)哪些面是完全相同的？ (6