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个别化:寒冷的冬天
中班主题《寒冷的冬天》个别化学习活动
区域
内容
材料提供
操作提示
观察重点
照片
探索世界
冰雪融化
事先制作的各种冰块;
容器若干;
冷、温水等辅助材料
1、观察比较并记录冰块融化的快慢;
2、尝试用不同方法加速冰块融化并记录
幼儿对材料的使用度;
冬眠的动物
厚纸盒、棉花、破旧衣服等;
饲养的乌龟、刺猬等;
动物图片若干、记录册
1、观察记录乌龟冬眠情况;
2、将冬眠的动物图片归类并记录下来
幼儿记录的方法。
表达表现
剪窗花
剪纸作品、各种手工纸、剪刀、记号笔。
1、观察幼儿用彩色卡纸剪出雪花形状的轮廓的方法。
2、是否能将纸叠在一起,剪出相同的花纹,以及用“开刀”后“插接”的方法,做成立体雪花。
能否制作自己设计的窗花
不怕冷的松树
立体松树作品、绿色彩纸、剪刀
1、根据提示板的步骤、制作松树。
对折剪的方法。
梅花开了
各种皱纸或餐巾纸、颜料、抹布
1、用黄色皱纸(或餐巾纸)剪成五瓣花瓣,黏贴在花枝上。
2、用墨汁吹画花枝,手指点画花朵,画成腊梅花。
1、用吹画的方法作画。
2、幼儿是否注意个人卫生。
敲锣打鼓
录音机、欢快喜庆的录音音乐、打节奏的图谱
唱、跳关于新年的歌曲和舞蹈;
尝试根据图谱打简单的节奏
幼儿对音乐活动是否感兴趣。
能否根据图谱打击节奏、
新年的心愿
各种纸张;
绘画、剪贴工具;
制作贺卡,表达美好心愿和祝福;
幼儿对材料的使用度。
冬天的服装店
各种服装、制作服装的各种材料和步骤图。
1、制作服装,布置服装店。
2、给各种服装分类,并且说出自己的分类理由。
幼儿操作的情况。
能否说出自己分类的理由。
共同生活
围围巾
(大、小)方巾、长巾若干;KT板制作人体模型
1、感知秋天气候的变冷,给人们在着装上带来的变化。
2、在装扮中,学习围巾的多种系法,练习打结。
能否根据围巾形状和大小的不同调整打结方式。
特色活动
织围巾
1、彩色毛线、纸质盒子若干
幼儿根据编织图,编织围巾。
幼儿编织的熟练度。
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