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必修三1---3章复习 第1章 第1节细胞生活的环境 3、几种细胞的具体内环境 红细胞 毛细血管管壁细胞 毛细淋巴管管壁细胞 淋巴中的淋巴细胞 5、几种不属于内环境的情况 消化道、呼吸道、肺泡腔、输卵管、尿道 汗液、尿液、泪液、消化液、胆汁 各种酶、血红蛋白 3、下列物质中，不属于人体内环境成分的是（ ） A 钙离子 B 呼吸酶 C 葡萄糖 D 血浆蛋白 1、稳态：成分和理化性质。概念（课本8页第2段） 2、稳态与四大系统的关系 3、稳态的主要调节机制：课本9页第一行 神经-----体液------免疫调节网络 4、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 课本9页第二段 5、内环境稳态的意义 课本9页黑体字 第2章 第1节通过神经系统的调节 1、神经调节的基本反式----反射，反射的结构基础反射弧。 3、兴奋在神经纤维上的传导（电信号） 静息电位: 外正内负 动作电位: 外负内正 传导方向： 双向 兴奋传导方向与膜内电流一致 4.兴奋在神经元之间的传递 （1）突触 5、神经系统的分级调节 脑：大脑、脑干和小脑 课本20图2-5 下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢 脑干：呼吸中枢 大脑皮层：最高级中枢 小脑：维持身体平衡 脊髓：低级中枢 2、激素调节的概念（课本24黑体字） 3、激素的种类及功能（课本25图2-8） 当产热=散热，体温恒定 当产热散热，体温上升 当产热散热，体温下降 （3）体温调节 当体温高于正常体温： 产热减少 散热增加 即毛细血管舒张，汗腺分泌增加 （1）神经中枢：下丘脑 感受器：下丘脑 渴觉中枢：大脑皮层 4、神经调节和体液调节的关系（课本33第一段） 一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能. 1、免疫系统的组成（课本35） 细胞免疫 总结 第2节 生长素的生理作用 2、生长素的生理作用的特点 两重性： 既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 4、生长素（IAA）、NAA、2，4－D的作用 防止果实和叶片的脱落 促进果实发育 获得无子果实（无子蕃茄） 促进扦插枝条的生根（一定浓度） 2、各种植物激素不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节。课本54第一段前面二行 3、植物生长调节剂 课本54黑体字（人工合成） NAA、2，4-D、乙烯利 成分 分布 运输方式 作用特点 含量 运输特点 产生部位 主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 很少 显著 有机物 生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 极性运输（形态学上端到形态学下端） 二、生长素的产生、运输和分布 主动运输 1、在胚芽鞘实验中，合成生长素的部位是_________，感受光刺激的部位是 。向光弯曲部位在________ 2、胚芽鞘生长：尖端下部含有生长素，其生长素可来自尖端或含生长素的琼脂块。 3、生长素的合成不需要光。 4、胚芽鞘弯曲生长：尖端下部生长素分布不均匀。 5、生长素分布不均匀：单侧光或含生长素的琼脂玦放一侧。 6、生长素在尖端既进行横向运输（单侧光和尖端），又进行极性运输；而尖端以下只进行极性运输。 尖端 尖端 尖端下部 生长素浓度与所起作用的关系 A B C 茎 F G 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 D E ①最适浓度：根 芽 茎 ②A---B浓度：对根促进作用越来越强；B---C浓度：对于根促进作用越来越弱；C浓度：对根既不促进也不抑制； ＞C浓度：对根起抑制作用。 H ③H浓度：对根抑制作用，对芽和茎是促进作用 3、两重性的例子 顶端优势 原因：顶芽生长素浓度低促进生长，侧芽浓度高抑制生长。 解除顶端优势：摘除顶芽 茎的背地性和根的向地性 促进果实成熟 植物体的各个部位都能产生 乙烯 抑制植物细胞的分裂，促进叶和果实的衰老、脱落 根冠、萎焉的叶片等 脱落酸 促进细胞分裂，防止植物衰老 幼嫩根尖 细胞分裂素 促进细胞伸长，促进种子萌发 幼芽、幼根和未成熟的种子 赤霉素 两重性，促进果实发育 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长素 主要作用 合成 部位 植物激素种类 第3节 其他植物激素（课本54图3-9） * 体液 细胞内液 细胞外液