博物馆文创产品带来的启示【15二模黄埔】.docxVIP

博物馆文创产品带来的启示 图3图 1图2 图3 图 1 图2 图1图2 = 1 \* GB3 ①身着龙袍、霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”（见图1），属文创产品,是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。“壮”体现龙特有的力量，彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力；“美”代表“美中之美，结合众美”的凤，象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的传统美学内涵。 图1 图2 = 2 \* GB3 ②近年来，博物馆文创产品如雨后春笋，不断涌现。 = 3 \* GB3 ③2013年，台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸（见图2），引来网友疯狂点赞，掀起抢购狂潮。此款胶带纸是由该博物院典藏的康熙真迹衍生的文创产品。康熙在批阅奏折时，最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”，台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上,可谓独具匠心。 = 4 \* GB3 ④南京科举博物馆则结合本土特色进行文创开发。其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针（图3），令很多市民、游客拍手叫绝，赞这个创意“太南京”“太实在”。 = 5 \* GB3 ⑤然而，这样的文创产品为数不多。文创，是文化创意的简称。文创产品就是文化与创意相结合的商品。目前，越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中，但相当数量的文创产品却因为没有销路，被束之高阁，“藏在深宫人未知”。我们从中可以获得怎样的启示呢？ = 6 \* GB3 ⑥要想做好文创产品，不但需要了解传统文化，更要以社会公众的需求为导向。从事博物馆文创产品开发的人，至少应具备两个条件：一是深谙传统文化，二是把握世态人心。扎根在文化的土壤里，创意才能从中获得无限的灵感；理解人心所向，创意才能被普通大众接受。 　　 = 7 \* GB3 ⑦博物馆在文创产品的开发中，可以借助创意赋予古物新生命，让藏品中蕴含的文化“活”起来，以缩小藏品与公众之间的距离。与传统纪念品千篇一律的呆板相比，这样的文创产品必然能走出“深宫”，并在更广的范围内，发挥传播文化的作用。 　　 = 8 \* GB3 ⑧那么，如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神，而不是机械地将文物简单复制或叠加在商品上，或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。 1．读第 = 1 \* GB3 ①段，为“壮壮”和“美美”再各加一个姓，从而更好地体现北京故宫吉祥物的特点。（2分） 壮壮 美美 考点 方法 2．读第 = 3 \* GB3 ③— = 4 \* GB3 ④段，找出“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针本身所具有的共性特征。（4分） （1） ；（2） 。 考点 方法 3．读第 = 5 \* GB3 ⑤— = 8 \* GB3 ⑧段，概括博物馆文创产品的现状给我们的启示：（6分） （1） ；（2） ；（3） 考点 方法 4．下列说法与文意不符的一项是 （3分） A．北京故宫推出的吉祥物体现了文化与创意的结合。 B．“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神。 C．“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。 D．“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来。 考点 方法 5．“壮壮”“美美”、“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针作为文创产品，哪一个更能体现“文化与创意相结合”？说明理由。（5分） 考点 方法 14．（2分）龙 凤 15．（4分）实用性强（2分） 文化与创意相结合（都属于文创产品）（2分）（独具匠心/别具一格/有创意，1分） 16．（6分，各2分） （1）文创产品不但要体现传统文化，更要以公众需求为导向。 （2）文创产品应借助创意缩小与公众的距离，发挥传播文化的作用。 （3）文创产品应在体现文化应有的气韵精神上下功夫。 17．（3分） C 18．（5分）可任选，要求阐述时明确指出实物的文化特征（2分）和创意之处（2分），答题完整（1分）。（若有与其他实物的比较，只要符合上述要求，建议不扣分。） 示例一：博物馆典藏的康熙真迹是书法珍品，文化价值显而易见（2分），其与普通的胶带纸结合，无疑是一个创新、大胆的构想，颇具创意（