新标准小学英语三起第六册Module4 Colours的教学设计.docxVIP

新标准小学英语三起第六册Module4 Colours教学设计 module4colours　　It’sred.　　教学目标：　　、知识与能力目标：学习并掌握：red、blue、yellow、green、black等单词，并能运用句型Itis…”.来准确描述事物的颜色。　　2、学习策略目标：通过活动或游戏来学习单词，主动练习和实践所学内容，积极与他人合作，共同完成学习任务。　　3、情感态度目标：通过学生参与小组活动进行学习，培养学生学习英语的兴趣，积极参与，乐于模仿和表达，在学习中互相帮助，形成合作意识。　　教学重点和难点：　　、教学重点：①基本能听懂、会说、会读五种颜色red、blue、yellow、green、black　　②运用It’s+颜色的语句结构介绍事物的颜色。　　2、教学难点:　　能活用句型“It’s…”句型描述事物。　　各种颜色词汇的发音及分辨，发音要到位。　　教具:　　单词卡片、图片、录音机。　　教学方法：游戏法任务型教学法　　教学过程:　　第一课时：　　一、Greeting：　　what’syourname?　　S1：……　　T:Nicetomeetyou!　　S2：……　　S3：……　　导入与呈现：　　分别用一个chameleon和一个panda的头像来向同学提问：　　T：what’syourname?”（戴