五下我和所祖父的园子.pptVIP

* 苏教版小学语文国标本五年级下册 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜 爬上架 爬上架， 爬上房 爬上房。黄瓜 开一谎花， 开一谎花， 结一个黄瓜， 结一个黄瓜。玉米 长多高 长多高，它若 长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 花开了，就像花睡醒 了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像 虫子在说话似的。 愿意 愿意 愿意 愿意 愿意 愿意 就 就 就 就 就 说话训练： 我愿意 就 ； 我愿意 就 ； 我愿意 就 ； 我若愿意 ，也没有人管。 一切都活了，要做什么，就做什么， 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 学习内容： 1.默读课文第3－12自然段，把你认为最有趣的 场景多读一读，圈画出你所关注到的最能体现“有趣” 的词语，并试着写写自己的体会。 2.小组内交流自己的学习体会。 2 3 1 4 学习流程： 自主学习——小组内交流——选一场景、选一代 表汇报 5 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草， 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 2 3 4 5 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 2 3 4 5 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时，他问我：“这是什么？” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。” 我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。 1 3 4 5 玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！” 1 2 4 5 4 5 2 4 5 1 2 4 5 祖父虽然教我，可我并不细看。一抬头看见 一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜 了。黄瓜还没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁 飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。 又去做别的了。 1 2 5 3 又 又 又 又