长方形和正方做形ppt.pptVIP

上课要求： 坐姿端正 目视黑板 认真听课 积极思考 主动举手 积极发言  本节课内容：《长方形和正方形》  第一课时 四边形 请同学们回忆一下，我们学过哪些平面图形？ 1.你们觉得哪些是四边形？（请直接说出对应的号码） 像这种由四条直直的边围成，并且是封闭的有四个角的图形都是四边形。 四边形的特点： 生活中的四边形（教材79页做一做） 下面我们一起来认识 长方形和正方形 对折后长方形的上边、下边、左边、右边完全重合，即相等。这时上边和下边，左边和右边是一组相对的边，叫做对边。 我们用同样的方法来研究 正方形 正方形折叠后：上下左右四条边都完全重合，即四条边都相等。 动手技能： 画长方形和正方形 （完成教材80页“做一做”） 练习巩固： 教材81页《练习十七》1至4题 请同学们谈谈这节课的收获！ * 请同学们听到下课铃声后坐在原位，请听课的老师们先走。 小提示： 赵远鹏 同学们说得很好！接下来我们要认识一个新朋友  ——四边形 2.为什么这些是