2014秋苏科版数学九上4.4《圆周角》.pptVIP

初中数学九年级上册 （苏科版） 5.2 圆周角 定义：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定 义 1、下列各图中，哪一个角是圆周角？（ ） 2、图3中有几个圆周角？（ ） （A）2个，（B）3个，（C）4个，（D）5个。 3、写出图4中的圆周角：________________________ 尝 试 猜想：圆周角的度数与什么有关系？ 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 定理： 在同圆或等圆中， 同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于该弧所对的圆心角的一半。 探 索 例1、如图，点A、B、C在⊙O上，点D在圆外， CD、BD分别交⊙O于点E、F，比较∠BAC 与∠BDC的大小，并说明理由。 典型例题 1、如图6，已知∠ACB = 20o，则∠AOB = _____， ∠OAB ＝　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、如图7，已知圆心角∠AOB=1000，则∠ACB = _______。 练 习 3、如图8，OA、OB、OC都是圆O的半径，∠AOB = 2∠BOC. 求证：∠ACB = 2∠BAC. 1、概念的引入和定理的发现： 定义：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于该弧所对的圆心角的一半。 总 结 我们根据圆周角相对于圆心的位置把圆周角分成三类，先解决一类特殊问题，再把其他两类转化成特殊问题。 2、定理的证明思路： 总 结 我们学习过哪些与圆有关的角？它们之间有什么关系？ 圆周角、圆心角。 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆 心角的一半! 复 习 1．如图，点A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，则（1）∠BOC= °,理由是 ； （2）∠BDC= °. 第1题 引 入 2.如图，在△ABC中，OA=OB=OC,则∠ACB= ° 第2题 例1.如图，在⊙O中，△ABC是等边三角形，AD是直径，则∠ADB= °,∠DAB= °. 第1题 典型例题 例2. 如图，AB是⊙O的直径，若AB=AC，求证：BD=CD 第2题 1、如图，BC为⊙O的直径，它所对的圆周角是锐角、钝角，还是直角？为什么？ 2、如图，圆周角∠A=90°，弦BC经过圆心吗？为什么？ 探 索 例1.如图，AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交于点E，ACD=60°，∠ADC=50°,求∠CEB的度数. 典型例题 例2.如图，△ABC的顶点都在⊙O上，AD是△ABC的高，AE是⊙O的直 径.△ABE与△ACD相似吗？为什么？ 例3.如图， A、B、E、C四点都在⊙O上，AD是△ABC的高，∠CAD=∠EAB,AE是⊙O的直径吗？为什么？ 延伸拓展 1.如图，AB是⊙O的直径，∠A=10°, 则∠ABC= ___. 2.如图，A B是⊙O的直径，CD是弦，∠ACD=40 则∠BCD=_______,∠BOD=_______.  巩固练习 3.如图，AB是⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合)，延长BD到点C，使DC=BD，判断△ABC的形状：__________。 4.如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，∠BAC=30°,则AC的度数是( ) A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°