中考历史总复习第五部分世界近代史第二十七单元冷战结束后的世界试卷部分课件新人教版.pptVIP

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中考历史总复习第五部分世界近代史第二十七单元冷战结束后的世界试卷部分课件新人教版

以下为教师用书专用 13.(2015江苏连云港,28,1分)1999年,在俄罗斯等国的斡旋下,以美国为首的北约停止轰炸科索 沃。这反映了世界政治格局发展的趋势是?(  ) A.恐怖主义日趋泛滥  B.全球一体化持续加强 C.单极世界逐渐形成  D.政治多极化不断发展 答案????D 题干材料说明当今世界俄罗斯等国的实力在不断增强,成为牵制美国、促进世界 格局多极化发展的重要力量,反映了世界政治格局多极化发展的趋势。故选D。 14.(2015山东泰安,38,1分)随着苏联解体、两极格局终结,世界多极化趋势加强,这是继凡尔赛 —华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化。导致每次世界格局变化的根本原 因是?(  ) A.大国对外政策的变化 B.经济发展的不平衡 C.大国军事力量对比的变化 D.地区冲突激烈 答案????B 导致世界格局演变的根本原因是经济发展的不平衡,故选B。 15.(2017新疆,16,5分)(节选)世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化 组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变 化之中。阅读下列材料,回答问题。 材料二 对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。 材料三????冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。 ——以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册 (2)材料二出自哪一组织缔结的公约?苏联采取了针锋相对的措施,成立了什么组织?由此形成 的国际格局是什么?(3分) (3)材料三中“冷战消失”的标志性事件是什么?“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈 现出怎样一种趋势?(2分) 答案????(2)北大西洋公约组织。(1分)华沙条约组织。(1分)两极格局。(1分) (3)苏联解体。(1分)政治格局多极化趋势。(1分) 解析????第(2)问,抓住材料二中的关键信息“欧洲或北美”等,可判断出是二战后形成的北大西 洋公约组织,苏联等社会主义国家成立了与之对抗的华沙条约组织,由此形成两极格局。(3) 问,依据所学知识回答冷战结束的标志和对世界政治格局的影响即可。 16.(2015福建福州,28,11分)阅读下列材料,回答问题。 材料一????苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导 的“单极世界”。但是……一些国家和地区集团综合实力增强,成为促进世界多极化的力量, 推动着世界多极化的发展进程。 ——《世界历史》九年级下册(中国地图出版社) 材料二????苏联解体后的部分世界重要力量 西欧 主张在世界新秩序中和美国平起平坐,为此加快了欧洲一体化的进程 日本 成为经济大国后,力图成为政治大国,提高日本在国际上的政治地位和 影响力 俄罗斯 拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量,反对美国单独称霸 中国 自实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高 ——摘编自《历史学习新视野新知识》 (1)据材料一,苏联解体后,世界政治格局的“发展进程”是什么?(2分) (2)据材料二,请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。(4分)为加快“欧洲一体化的进 程”,1993年西欧成立了什么组织?(2分) (3)结合两则材料及所学知识,你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?(3分) 答案 (1)多极化。(2分) (2)西欧、俄罗斯等。(每个2分,共4分)欧洲联盟。(2分) (3)国家的经济实力等。(3分) 解析 (1)根据材料一中的“一些国家和地区集团综合实力增强,成为促进世界多极化的力量, 推动着世界多极化的发展进程”即可得出答案。(2)第一小问,根据材料二表格中的信息即可 得出答案。第二小问,根据基础知识回答即可。(3)结合两则材料及所学知识即可得出答案。 17.(2015湖南郴州,32,12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 ? “不平衡的跷跷板” 材料二????1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大 陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接 起一个完整的“世界”。 ——《大国崛起》解说词 材料三????科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界 紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的 手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车…… ——改编自岳麓版历史教材 (1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋 势?(2分) (2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?(1分)该事件有 何重大意义?(4分,答两点即可) (3)根据材料三结

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