浅析「ている、てある、ておく」的异同-日语毕业论文.doc

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 浅析「ている、てある、ておく」的异同x 一、论文说明 二、参考范文 要旨:今回の課題に対しての研究を介して、日本語の動詞「ている、てある、ておく」につての異同用法を分析するのだ。最初に、「ている、てある、ておく」各自の基本的な用法を究明して、これらの違う意味があるのははっきりと分かる。これから続き部分のように、「ている」とは根本的な意味は動作の続きと結果の状態を表すのだ。「てある」のは人為的な行為と結果の残る状態を示すことである。そして「ておく」は用意があるのが、「ておいた」はこの用意が成し遂げる状態を示す。 その次、三者の違う方法を理解するために、具体的に自他動詞から見ると「ている、てある、ておく」の異同を研究する必要がある。実際に用いる中で、「ている、てある、ておく」の誤用を分析する必要があろう。 最後は「てある」と「ている」、「てある」と「ておく」の比較である。三者の中に「ておく」とは準備のために動かすことを強調するのである。しかし、必ず実施するとは限らない。「てある」はこの準備が完全に終わらせることに重点を置く。一般的に、「ておく」は他動詞と一緒に使われる。「てある」に比べて「ている」は自身の状態を表す。しかしながら、「てある」は誰がこの結果をもたらすことを強く主張するのだ。本課題を締めくくて、日本語を習う過程で、「ている、てある、ておく」の正しい使用方法を了解するのは需要である。 キーワード：ている、てある、ておく　基本的な用法　誤用　自他動詞　比較　 目次 要旨 中文摘要 はじめに1 1、「ている、てある、ておく」各自の用法1 1.1、「ている」の 基本的な用法1 1.2、「てある」の基本的な用法 2 1.3、「ておく」の基本的な用法 3 2、自他動詞から見ると「ている、てある、ておく」の異同4 2.1、自動詞と他動詞の区別 4 2.2、自他動詞から見ると「ている」の活用 5 2.3、他動詞から見ると「てある」の活用 5 2.4 他動詞から見ると「ておく」の活用 6 3、「ている、てある、ておく」の誤用6 3.1、「ている」を用いるの誤り6 3.2、「てある」を用いるの誤り7 3.3、「ておく」を用いるの誤り7 4、「ている、てある、ておく」の比較8 4.1、「てある」と「ている」の比較8 4.2、「てある」と「ておく」の比較8 おわりに9 参考文献10 謝辞11 毕业论文（设计）题目 一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势，主要参考文献） 二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果） 三、研究/设计方案（包括研究/设计方法、技术路线，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能出现的技术问题及解决办法） 四、创新之处 五、工作基础及条件 毕业论文（设计）工作计划 时 间 工 作 内 容 预 期 结 果 起止工作时间 预计答辩时间 指导教师意见： 签名： 年 月 日 院（系）意见： 负责人签名（或盖章）： 年 月 日 注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。 2．本表需填写处均用五号、宋体字，单倍行距， 并用A4纸单面打印，无需装订。