机电设备安装及维修专业介绍.pptVIP

* 欢迎 加入 说专业 机电设备安装与维修专业 胡国宁 2017.6.13 以就业为导向，本着注重能力、强化实践操作的人才培养思想，本专业培养面向设计、操作、维修、营销和管理等第一线需要，德、智、体等全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，掌握现代机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高素质技能型专门人才、金领人才。 培养目标 * 核心课程 机电设备安装、钳工工艺、计算机应用基础、机械制图、电工与电子技术、电工技能实训、维修电工、CAD画图。相应的实践环节是：CAD训练、钳工实习、电动机拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。 * 获得证书情况 获得途径＝＝参加技能等级考试 中级维修电工 中级电焊工 计算机中级操作员 机电设备维修是一项企业全员参与的系统工程，几乎所有的员工都直接或间接地参与了设备维修与管理工作。与设备维修工作联系比较紧密的岗位如下： 1．公司层面 设备动力处处内岗位以及直属班组组内岗位。这些岗位分为三个层次： 1）中层管理岗位 设备动力处处长； 2）科员岗位 设备维修工程师、设备安装工程师； 3）基层岗位 主修技师、润滑技术员、备件技术员、润滑工。 2．车间层 1）科员岗位 车间设备管理员； 2）基层岗位 机修工、电工、操作工。 机电设备安装与维修岗位 * 一、设备维修管理人员的配备 企业设备维修管理人员总数占全企业管理人员总数的5～10％。 二、维修工的配备 1．维修工的配备取决于设备维修量的多少和复杂程度，同时，要考虑维修工的技术等级和实际业务水平。企业设备现代化程度越高，所需的操作工越少，而维修工则要相应地增多。 2．企业维修工一般占全厂生产工人总数的5～20％。 3．为了提高设备维修水平减少设备停机率，企业在配备维修工时挑选素质好、技术等级较高的工人。新工人必须经过职业院校学习维修理论和维修技能，通过严格考核，择优充实到维修队伍中来。 4．维修工的平均技术等级高于操作工的平均技术等级。 机电设备安装与维修配备 维修工 设备管理员 设备管理工程师、主修技师 岗位升迁 设备维修与管理人才金字塔结构 工作2至3年后的岗位 本专业的人才培养定位 毕业生初就业的岗位 职业生涯的目标岗位 校企合作共同推进专业的发展 机修 钳工 机械 拆装 电控 排障 机械 修理 设备 大修 顶岗实习 设备 管理 校企合作搞工学结合 人才培养模式 “以就业为导向，以能力培养为核心”为职教理念，培养能在企事业单位从事面向机电设备维修、机电设备管理等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。 职业范围 就业岗位 专业领域 机电设备维修与管理 机电设备维修工 机电设备管理员 就业拓展 机电设备安装，销售与售后服务 机电设备安装工，机电设备销售与售后服务员 机械制造领域 机械零件切削加工操作工 培养目标 人才培养规格与培养目标 毕业→到生产一线从事生产设备修理，熟悉设备的结构，修理工艺，成为一名机修钳工→结合企业具体的机电设备，钻研电工学、电气控制理论，成为一名机械电气都能修理的技师→结合具体的机电设备不断扩展知识面，积累大量故障诊断经验，能提出减少故障的技改方案，成为某一类型机电设备的全能型修理专家。 核心竞争力：知识全面、技术精湛的某一类型机电设备的全能型修理专家。 1．向机电设备修理方向发展（就业范围宽，可以到大量使用机电设备的行业就业） 专业特色——学生成才指导 毕业→到生产一线从事某一类型机电设备的装配工作，熟悉设备的结构，成为一名装配钳工→结合企业的产品，学习机电设备安装调试、技术性能测试的知识和技术，从事安装调试售后技术服务工作→钻研机、电、控制等理论，积累大量故障诊断经验；同时学习市场营销、商务法律规则等知识，成为一名既懂商务营销，又精通安装调试富有故障诊断经验的复合型人才。 核心竞争力：既懂商务营销，又精通安装调试富有故障诊断经验的复合型人才。 2．向机电设备安装调试售后技术服务方向发展（到生产机电设备的行业就业） 专业特色——学生成才指导 请批评指正！ 谢 谢 * * * * * * * * * * * *