六年级英语上册第6单元的教学设计.docxVIP

六年级英语上册第6单元教学设计 　　　　英语教学设计上课年级　　使用教材　　课题名称六年级　　PEP教材　　ALittlewaterDropsTrip教学材料分析　　本教学材料依据PEP第七册第六单元THESToRyoFRAIN进行了知识整合，把A部分的Letsread这个故事进行了处理改编，并把A部分Letslearn部分的单词渗入到该故事教学中。采用小水滴旅游的故事教学方式，引导学生结合已有生活知识经验，了解水循环的基本过程。教学设计说明主要采用故事教学的方法，使本课的新授单词与句型用故事教学的方式逐渐呈现，通过小水滴与风，其他小水滴以及小水滴自我描述呈现水循环的基本过程，让学生在趣味的故事表演中明白理解这一自然现象。结合本故事用判断、填空练习方式评价学生知识掌握效果，并延伸扩展水变冰这另一自然现象。通过水污染，酸雨的破坏等一系列图片进行情感教育，培养学生热爱大自然的情感，增强环境保护意识。教学内容确定　　单词sun,cloud,vapour,stream,rain句型：Ibecome...　　　　　　自编故事：Alittlewaterdropstrip　　T:NowItsmyturn.　　T:whatsyourEnglishname?　　whatsyourfavouritefruits?　　whatstheweatherliketoday?