特色班级创建解说材料爱心班.docVIP

尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 欢迎各位对爱心六班特色班级创建进行验收。我是解说员，我班 的展板主题是“爱心铸就我们搏击长空的羽翼”下面，就由我来向大 家介绍本班的爱心文化与爱心足迹。 爱心，是划破天际的一道长虹；爱心，是贯穿大地的一条溪流； 爱心，是响彻云霄的一声呐喊；爱心，是滋润心田的一股暖流；爱心, 铸就我们搏击长空的羽翼。 为了突出爱心“6”班的特色，我班师共同设计了本班的爱心 班徽。图中的六不仅代表六班，还代表着六爱。“6”上的爱心代表我 们“感受爱，懂得爱，体观爱，弘扬爱！”那一双洁白而宽大的翅膀, 会承载着我们爱心;A班展翅高飞，搏击长空。所以，本班的爱心班训 为；爱父母，传承文明；爱老师，渴求知识；爱小组，和谐相处；爱 学习，成就未来；爱劳动，干净整洁；爱六班，共创辉煌！爱心班风 为：我敬，我助，我快乐！我思，我学，我拼搏！所以，特色班创建 以来，爱心六班每一位师生都秉乘着班风与班训，使我班更加优秀！ 爱心是清泉，滋润片片绿叶：爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心 是鲜花，散发阵阵清香。为了更好的管理班级，我班实行了“六个一” 的措施，分别是“一贴，一会，一帮，一比，一记，一金”，下面就 由我来向大家详细介绍。一会是指每周二下午的主题班会，班会由团 支部成员主办，根据德育教育主题月活动的内容开展一系列活动。以 讲故事，做游戏，听歌曲，演节目等方式，向爱心班的每一分子都贯 穿爱的思想，以达到体现班级特色的冃标。例如在“燕雀焉知鸿鹄志” 的主题班会上，丁嘉辉、王博同学的励志歌曲串烧，不但有很强的感 染力，而且也得到了同学们的好评。 一记是指本班的爱心流动FI记。弘扬爱的前提是感受爱，懂得爱, 因此，在每节语文课前三至五分钟，按照学号的前后顺序，每位同学 将自己在生活中发现的爱写成文章，然后与每一个同学分享。从2014 年9月至今，我班已积累了近500篇爱心口记，并将这些口记分类成 集，有《劳动最光荣》、《温暖你我他》、《探望病友杨斌》。这样一 来不仅使同学受到了爱的教育，还提高了写作水平，丰富了知识面。 其次，为了体现爱同学，互帮互助，本班从多个方面将本班的 68名同学划分为十一个小组。这十一个小组不仅仅形成了良好的竞 争氛围，也铸就了本班良好的学习风气。其中，“晨曦”组的赵思华 同学经过小组同学的帮扶，在单科成绩方面取得了明显的进步。“群 星”组的马海琦同学因为小组荣誉，自我管理能力有了明显提高。“群 星”组与“博爱”组的组长李思盈、李文静同学的责任心也越来越好。 另外，每一组的同学都根据一日常规，基本技能考核，以及成绩 对小组进行奖励，至此，其中“博爱”、“梦航”、“群星”三个 组的团队精神较强，从评比开始到现在荣获的奖项名列班级前三，这 自然而然形成了本班的“一帮以及一比”的爱心特色。 “一金”是指本班的爱心基金会，由同学们自愿捐款，捐物，由 家长委员会主任担任会长，凡家庭贫困学习优异者或有明显进步的学 生，都能得到爱心基金会的资助。爱心基金会的原则为：自愿，公开, 透明。这项措施取得成果有：已资助单位有“孤儿院”，资助理由为 关注社会弱势群体，是我们每个公民义不容辞的责任。已资助学生有: 李文静、司晓媛、党浩、郭海霞、马燕等，资助理由为家庭贫困，仍 其积极乐观，勤奋好学！而走出班级，在二中高中部就读的李秀秀同 学品学兼优，学习刻苦，在贫苦中追寻着梦想。现如今她却因为白血 病将与高考失之交臂，在得到消息后，本班组织了捐款，这1360元代 表了本班对李秀秀同学的鼓励与期望。 传承爱的前提就是体现爱，因此，班级建设营造了爱心氛围，分 为：“爱心文化墙”、“爱心评比墙”、“爱心成果展示墙”。“爱心文化 墙”由两幅水彩画和一幅书法作品组成。两幅水彩画一幅意为尊师重 道一一爱老师，另一幅意为百善孝为先——爱父母，更好地弘扬了六 班同学的爱心精神，其中书法作品：励志宜思真品格，读书须尽苦功 夫勉励同学们勤奋学习。爱心评比墙分为两部分，首先是每个同学在 每次考试中的成绩，英次是十一个小组的总成绩、平均分、优秀率和 及格率。让同学们在评比中形成竞争意识，爱心成果展示墙又由爱心 午餐、我爱我校、孤儿院之行三个板块组成，我们用爱心基金去资助 住校生，给他们一顿爱心午餐，在搬桌子的过程中让同学们团结协作 培养合作意识，孤儿院之行更是我们爱心精神之体现。 接下来由我们班的胡嘉敏同学为大家解说本班的爱心成果。 我是解说员胡嘉敏，下面由我为大家介绍本班的爱心成果，爱心 是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂；爱心是一泓清泉，能传递给 人源源不断的甘泉；爱心是一束冬阳，能使冷漠的心温暖起来。 在我班以爱心为主旨创建特色班级的过程当中，秉着“突出人文, 重视做人”的原则，我班同学的自我完善意识，团结合作精神和社会 实践能