初一年级心理讲座课件.pptVIP

防止“标签效应” ，知错能改 别因自己一时的成绩不好而自暴自弃，成绩都可以因自己的努力迎头赶上的。 快乐不是低级趣味 含义：真正的快乐决不是那些不是低级趣味，对于求知阶段的青少年来说早恋、游戏、游手好闲、爬围墙、夜不归宿、以强凌弱、顶撞师长、貌似舒服的得过且过、无所事事等都是低级趣味，是快乐的杀手，是人生幸福的“深度麻醉剂”，是“毒品”，因为它们害的是你的一生，害掉了你的学习责任、害掉了你对父母的孝顺、对老师的尊敬、害掉了友谊。 真正的快乐在哪里？ 真正的快乐是在学业上取得成就，或进步的价值体验；是某方面被老师、家长赞赏、认可甚至津津乐道时的一种被认同感；是帮助他人、回馈社会，爱护自然环境时的社会信任。这才是真正的快乐。要想拥有一个幸福的初中生活，快乐学习吧！ 追求低级趣味的动因 1.学业上不再挖掘“潜力”。厌学而导致正常的兴趣转移。“学好一年，学坏一天”，要有毅力去学好。 2. “逞强”的表征：学习上既然尝不到甜头，就在其他方面“不甘示弱”，例如粗口，打架、欺负弱小、早恋等，总以为学习上不行其他方面行也就可以弥补，获得其他同学对自己“英雄气概”的“敬佩”，这种心理补偿机制对自己的发展害处更大。所以我们提倡价值回归，还是回到学习上来。 3.江湖义气害己害人。替朋友“出气”害了另外的同学。伤害范围更大。成为“害群之马”、“一粒老鼠屎”，“抱残守缺”是行不通的。 4. 目光不够