2016春人教版数学四下8.2.1《认识复式条形统计图》.pptVIP

第八单元第3课时 （平均数与条形统计图） 人教版四年级数学下册 请你根据统计表中的数 据，绘制条形统计图。 一、复习导入 下面是某地区城镇人口统计表。 随着社会经济的飞速发 展，城镇人口数量也在 悄悄地发生着变化。 一、复习导入 35 46 图中反映了 什么情况？ 从1980年到2010年城镇 人口的数量在不断增长。 21 27 与此同时，乡村人口 数量也在悄悄地发生 着变化。 一、复习导入 请你根据统计表中的数 据，绘制条形统计图。 下面是某地区乡村人口统计表。 一、复习导入 49 43 图中反映了 什么情况？ 从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。 58 54 二、探索新知 你能把前面的两 个统计图合成一 个统计图吗？ 如果想简单、清晰地比 一比城镇和乡村相同年 份人数的变化情况，你 有什么方法吗？ 如果能把两个图合 在一起就可以了。 二、探索新知 21 58 27 54 35 49 46 43 这是复式条形统计图。 想一想，复式条形统计 图与单式条形统计图有 什么区别？ 二、探索新知 21 58 27 54 35 49 46 43 复式条形统计图是用两个直条表示两组数据，图例注明直条表示那组数据。 1980年差距最大，2010年差距最小。 21 58 27 54 35 49 46 43 根据统计图回答下面的问题。 哪年城镇人口数 最多？哪年最少？ 2010年城镇人口最多， 1980年最少。 1980年乡村人口最多， 2010年最少。 你还能得到哪些信息？ 二、探索新知 哪年乡村人口数 最多？哪年最少？ 哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？ 27 54 21 58 35 49 46 43 二、探索新知 复式条形统计图还可 以像下面这样画，请 你把它补充完整。 三、知识运用 四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 请根据以上数据制成复式条形统计图。 1. 做一做。 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？ （2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 三、知识运用 1. 做一做。 （1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。 （2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。 三、知识运用 2. 根据统计图回答下面的问题。 A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图 得分 A队员 B队员 A队员第一赛季平 均每场得多少分？ 四 四 22 你还了解到 哪些信息？ 0 5 10 15 20 25 30 试着问答下面 的问题吧！ 图例很重要，是我们 读懂一幅复式条形统 计图的重要依据。 没有图例，不知道哪种 颜色的直条表示A队员。 这节课，你有什么收获？ 四、课堂总结，浅谈收获 认识复式条形统计图 1、认识复式条形统计图的特点。 2、会看复式条形统计图所反映的信息，并能回答有关问题。 3、初步认识复式条形统计图的绘制方法。 五、布置课外作业 1：课本第98页练习二十三，第2题， 2：《同步导学与优化训练》 第46页内容 课堂作业 1：课本第98页练习二十三，第1题，