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十年后的我92041
作文指导课 当清晨的朝阳将温暖撒向大地雪后的寒冰已经有了一点点融化尽管公路上的车辆丝毫没有减速我以为你可以顺利的进入校园但是,你没有?当一个又一个骑车的身影由远而近轻松自如进入车棚将车子摆成阅兵式的样子我以为你也会加入他们的行列但是,你没有?当老师出现在讲台上开始日复一日的晨读同学们高声诵读是一首和谐的歌我以为你一定在其中但是,你没有?每天课代表一本本收着作业你会乖乖拿出苦熬写出的成果有时也会抱怨作业的繁重我以为你一定会递上一份但是,你没有?望着教室中那个空空的座位我以为你只是来晚了也许是感冒去诊所打了一针我以为你一定会大声喊着报告走进来但是,你没有 知识梳理 知识梳理 名人名言 想象作文《十年后的我》 慎审题 巧构思 美开头 细治文 妙结尾 十年后的你 1.年龄 2.外貌 3.生活在哪里 4.什么职业 5.如何工作或生活 十年后的你 环境描写 描写 人物描写 1、? 要丰富。 2、? 要合理。 3、? 要表达一定的思想。 4、? 尽量写生动,写具体。 想象作文《十年后的我》 慎审题 巧构思 美开头 细治文 妙结尾 练习一:你想到了什么? 练习二:你想到了什么? 作文要求(137页) 尝试练习 绳子 音乐的旋律 麦浪起伏 方便面 心电图 大海的波涛 妈妈的皱纹 蜿蜒的小路 屋檐上将化未化的雪痕 ……?? 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉。” 二十年后的我 二十年后的我,坐在讲台上,台下是一排排学生,他们一个个坐得端端正正,用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我,竖起小耳朵,认真地听着,生怕漏了一个字,我给他们讲恐龙是怎么灭绝的,人又是怎样进化而来的,他们很乖,上课从不讲话,看着他们一张张还带着稚气的脸,当老师的我心里也很满足。 二十年后的我,坐在灯光下,仔细地给他们批改作文,遇到精彩的语句,就用波浪线;遇到错别字,就用圆圈圈出来;遇到不通顺的地方,就用红笔修改一下,再给他们添上一大段。虽然很累,但想到他们,再累也是值得的。 二十年后的我,是个普普通通的老师,但我会用真心呵护七彩的童心,去对待那些可爱的孩子们,会让他们在快乐中学习,在快乐中成长! 人生的起落、 命运的起起伏伏 、 不平静的心情 、 曲折前进的人生道路 …… 猜猜他是谁? * 昌黎四中 陈群 诗歌朗诵:《但是,你没有》 作者:陈群 朗诵:陈群 ?立交桥边的辅路上令人痛恨的车辆将健壮的你重重撞倒我以为你站起来继续活蹦乱跳但是,你没有?重症监护室无数个粗细不同的管子连接着你的身体我以为你会醒来大声喊疼但是,你没有?医院的走廊上所有人悲痛欲绝最爱你的母亲泣不成声我以为你会坐起来拭去她的泪水但是,你没有?孩子,一个又一个你没有皆因你没能躲开那辆该死的车没能躲开那个重重的摔倒我以为你会哭会骂会去抓住那个肇事司机但是,你没有 但是,你没有 远远的街灯明了, 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 ---节选自《天上的街市》 简单区别想象与联想 联想 联想 想象 由此可见: 想象是人脑主观创造出来的,是从无到有的过程。虚 联想想到的是客观实际,是 从此及彼的过程。 实 “想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉。” ——爱因斯坦 “没有一篇真正的文学作品不创造新形象,没有一首真正的诗歌不是想象的产物,如果我们把我们对生活的感受比作金子,不管这生活多美,如果没有想象,也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术,能使我们把对生活的感受化成文学,化成诗歌。” ——南怀瑾 想想十年后的你可能在做什么? 老师、科学家、运动员、明星、服装设计师、某公司的总经理、作家、发明家、宇航员、医生、警察…… 1、20年后你自己的样子? 2、你在做什么?从事什么 工作,有哪些贡献? 3、回到现实,展望未来! *
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