高三历史课件春秋战国纷争和民族融合.ppt

* 第 五 节春秋战国纷争和民族融合 你知道西施和范蠡的故事吗 越王勾践 卧 薪 尝 胆 有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 看图说文 分期 前1046 前771 前476 前221 西周 前770 前475 东周 春秋 战国 前256 平王迁都洛邑 “春秋”：公元前770年——公元前476年，因其时间起止与鲁国编年体史书《春秋》所记载的时间基本一致而得名；战国：公元前475年——公元前221年，因这一时期主要的诸侯国之间不断相互攻战而得名。 分期 开始进入封建社会 前1046 前771 前476 前221 西周 前770 前475 东周 春秋 战国 前256 平王迁都洛邑 1.阅读课本第一段，指出中国处在大变革时期的最基本特征是什么？ 分期 基本特征 处在大变革时期 1)奴隶社会瓦解(春秋),封建社会形成(战国) 2)诸侯争霸,民族融合 开始进入封建社会 前1046 前771 前476 前221 西周 前770 前475 东周 春秋 战国 前256 平王迁都洛邑 1.阅读课本第一段，指出中国处在大变革时期的最基本特征是什么？ 2.阅读课本第二段，思考春秋时期诸侯争霸的原因，目的是什么？指出春秋五霸…… 春秋战国纷争和民族融合 纷争 融合 春秋:诸侯争霸 战国:兼并战争 原因 东周王室势力衰落 各诸侯国政治经济发展不平衡 目的: 掠夺土地、人民,争做霸主 概况： 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 春秋五霸 1.阅读课本第一段，指出中国处在大变革时期的最基本特征是什么？ 2.阅读课本第二段，思考春秋时期诸侯争霸的原因，目的是什么？指出春秋五霸…… 3.阅读课本第三段，思考齐桓公为什么能成为第一个霸主？指出其称霸的标志…… 春秋五霸 齐桓公 思考1:齐桓公为什么能成为第一个霸主？ 1）有较好的自然条件（通工商之业，便鱼盐之利） 2）重用人才(管仲)，推行改革（成东方强国） 3）采取有效的争霸策略（“尊王攘夷”，联合黄河中游诸侯国，北御夷狄，南制楚蛮） 思考2：称霸的标志？ 公元前7世纪，葵丘会盟 请课外掌握以下典故 避退三舍 一鸣惊人 问鼎中原 老马识途 三令五申 卧薪尝胆 1.阅读课本第一段，指出中国处在大变革时期的最基本特征是什么？ 2.阅读课本第二段，思考春秋时期诸侯争霸的原因，目的是什么？指出春秋五霸…… 3.阅读课本第三段，思考齐桓公为什么能成为第一个霸主？指出其称霸的标志…… 4.比较分析12页和13页的地图，分析两张地图反映出的政治（国家情况）、经济（城市情况）和民族关系情况的变化，并指出这些变化说明了什么？ 比较分析12页和13页的地图，分析两张地图反映出的政治（国家情况）、经济（城市情况）和民族关系情况的变化，并指出这些变化说明了什么？ ⑴ 春秋时期的晋国在战国时代被韩、赵、魏三国所取代；宋、鲁、吴、越等国消失，形成战国七雄。 ⑶各国出现了不少新兴城市。 ⑵北方出现了长城。 说明历史经历着划时代的变革，新兴地主阶级纷纷崛起，夺取了政权；统一趋势增强。 反映出少数民族开始强大，南下骚扰中原，导致民族关系渐趋紧张。 说明当时生产力有了显著提高，封建经济发展起来。 ①战国七雄的地理位置 ②战国七雄哪些是西周初年的封国 ③春秋五霸和战国七雄中都有的国家 看13页，12页和6页地图总结： ①七雄的地理位置按顺时针方向：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。 ②七雄中的齐楚燕都是西周初年的封国。 ③春秋五霸和战国七雄中都有的国家是：齐、楚。 看13页，12页和6页地图总结： ④战国七雄的七个大国是同时并存的，而春秋五霸的五个霸主是先后出现的。 1.阅读课本第一段，指出中国处在大变革时期的最基本特征是什么？ 2.阅读课本第二段，思考春秋时期诸侯争霸的原因，目的是什么？指出春秋五霸…… 3.阅读课本第三段，思考齐桓公为什么能成为第一个霸主？指出其称霸的标志…… 4.比较分析12页和13页的地图，分析两张地图反映出的政治（国家情况）、经济（城市情况）和民族关系情况的变化，并指出这些变化说明了什么？ 5.阅读课本第13页，指出战国时期著名的战争…… 春秋战国纷争和民族融合 纷争 融合 春秋:诸侯争霸 战国:兼并战争 原因 东周王室势力衰落 各诸侯国政治经济发展不平衡 目的: 掠夺土地、人民,争做霸主 概况： 春秋五霸 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 出现 三家分晋：晋 韩、赵、魏 田氏代