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默示教学法在英语口语教学中的运用湛江财贸学校石海彬内容提要引入默示教学法突出学生主体功能发挥教师的引导作用符合教学发展的新趋势将默示教学法与其它教学方法相融合取长补短灵活运用结合现代化的教学手段多角度多方位地引导学生进行口语表述由浅入深培养学生的语感锻炼学生综合思维能力挖掘学生的潜在能力在老师的精讲细练功下提高学生运用语言的能力关键词默示教学法语音语调引导表述口语教学实践语言是文化的载体语言最基本的功能就是交际功能随着与国外的交流口语教学的地位日趋重要而要摆脱哑巴英语就要改变教学模式和调整教学方
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默示教学法在英语口语教学中的运用
湛江财贸学校 石海彬
内容提要:引入默示教学法,突出学生主体功能,发挥教师的引导作用,符合教学发展的新趋势,将默示教学法与其它教学方法相融合,取长补短,灵活运用,结合现代化的教学手段,多角度、多方位地引导学生进行口语表述,由浅入深,培养学生的语感,锻炼学生综合思维能力,挖掘学生的潜在能力,在老师的精讲细练功下,提高学生运用语言的能力。
关键词:默示教学法 语音、语调 引导表述 口语教学实践
语言是文化的载体,语言最基本的功能就是交际功能。随着与国外的交流,口语教学的地位日趋重要,而要摆脱“哑巴英语”,就要改变教学模式
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