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第一节 练习使用显微镜 授课人：深圳华侨城中学 杨 梨 显微镜发展史 罗伯特·虎克发明的显微镜和他看到的细胞（cell） 书P41 列文·虎克制作的显微镜 电子显微镜 针尖上上的大肠杆菌 激光扫描共聚焦显微镜 作品名称：萌发 作者：周丽娅 作者单位：清华大学 取图时间：2011-03-22 细胞、组织类型：视杆连接的果蝇眼盘和大脑 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是光学显微镜。 2、镜筒 1、目镜 3、转换器 4、物镜 （先低倍后高倍观察） 镜头种类 示意图 有无螺纹 镜头长短和放大倍数及视野的关系 物镜 目镜 10 × 25 × 10 × 25 × 有螺纹 无螺纹 镜头越长，放大倍数越大，视野越小，光线越暗 镜头越长，放大倍数越小，视野越大，光线越亮 显微镜的镜头及其放大倍数（报告册P13，书P40） 放大倍数=目镜×物镜的放大倍数书P40 小结：放大倍数越大，视野越小，所看到细胞数目越少。书P40 5、载物台 11、通光孔 12、压片夹 6、遮光器 光圈 7、反光镜 （两面：平光镜和凹面镜） 遮 光 器（光圈） 反 光 镜 光 强 光 弱 大光圈 小光圈 平光镜 凹光镜 反光镜和遮光器（调节光线强弱) 8、粗准焦螺旋 （大幅度调节镜筒升降， 找到物象） 9、细准焦螺旋 （微调，看清物象） 10、镜臂 13、镜柱 14、镜座 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 普通光学显微镜 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 细转焦螺旋 粗转焦螺旋 认识显微镜的构造和各部分的功能 一对　物镜 二对　遮光器 三对　反光镜 对光(出现白亮视野） 光线路径：外源光线—反光镜---光圈—通光孔---物镜---镜筒---目镜---人眼 部分不正确的操作 显微镜的使用 目标一 显微镜的构造和作用 【突破 1】下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正 确的是( ) B A．转换器——可换用不同放大倍数的目镜 B．细准焦螺旋——调节焦距，使看到的物像更清晰 C．光圈——调节视野的大小 D．反光镜——调节物像的大小 【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜；光 圈、反光镜——调节视野的亮度；目镜、物镜——调节物像和 视野的大小。 【变式训练 1】下列与调节光线强弱无关的结构是( ) C A．通光孔 C．镜臂 B．遮光器 D．反光镜 练习反馈 目标二 显微镜的使用 【突破 2】下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是( ) A．对光时，应先用低倍物镜对准通光孔 D B．下降显微镜镜筒时，眼睛应该注视物镜 C．观察时，应该双眼睁开 D．将位于右上方的标本移到视野中央，应将玻片向左上方移 【突破要点】在显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒 的倒像，所以物像偏哪就移向哪。 亮程度，此时应采取的措施是( ) C A．缩小光圈 C．选用凹面反光镜 B．换用低倍目镜 D．调节细准焦螺旋 【变式训练 2】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光 小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及 运动路线如图 2－1－2 所示，请你告诉他此生物体的实际位置 及运动路线。 图 2－1－