图书馆庆祝中华人民共和国建国67周年暨纪念红军长征胜利80周年系列活动的方案.docxVIP

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图书馆庆祝中华人民共和国建国67周年暨纪念红军长征胜利80周年系列活动方案   为庆祝中华人民共和国建国67周年,纪念红军长征胜利80周年,进一步推动“书香xx”和现代公共文化服务体系建设,xx省图书馆拟于国庆节期间举办15项丰富多彩、形式各样的系列文化活动暨阅读推广活动。主要活动项目有:   一、xx省图书馆国庆节期间对外开放   为满足广大读者的学习和借阅需要,“国庆节”期间,xx省图书馆安排以下服务窗口对外开放,开放时间为上午9:00至下午17:00。   中文图书借阅室   少儿阅览室   办证处   文印室   地方文献阅览室   存包处   现刊阅览室   报纸阅览室   电子阅览室   期刊借阅室   盲人阅览室      数字体验区   自带书阅览室   二、“红军长征过xx”专题书展   活动时间:9月28日~10月15日   活动地点:xx省图书馆五楼地方文献阅览室   活动内容:为纪念红军长征胜利80周年,让读者了解xx本土发生的红军长征故事,xx省图书馆地方文献部拟于国庆期间举办“红军长征过xx”专题书展。从馆藏文献中精心遴选出《中国工农红军长征过xx史》《红军长征过昆明》《红军黔滇驰骋史料总汇》《红星闪耀大西南》等40多种关于红军长征过xx的史料汇编、专题著作等,在地方文献阅览室展出。   三、“纪念红军长征胜利80周年”专题资源数字阅读体验活动   活动时间:10月1日~10月22日   活动地点:xx省图书馆三楼数字阅读体验区   活动内容:挑选一批以“纪念红军长征胜利80周年”为专题的本馆数字资源,以触摸屏体验阅读的形式,开展数字阅读体验活动。   四、“缅怀革命先烈,弘扬长征精神”专题资源宣传服务活动   活动时间:10月1日~10月22日   活动地点:xx省图书馆四楼电子阅览室   活动内容:组织两个以“纪念红军长征胜利80周年”为主题的地方特色资源,以宣传推广和赠送红色历史资源DVD的形式,开展宣传服务活动。   五、“纪念红军长征胜利80周年”听书机发放活动   活动时间:10月1日上午10:00~11:00   活动地点:xx省图书馆三楼数字阅读体验区   活动内容:通过抽奖的方式,向本馆持证读者发放听书机。   六、“纪念红军长征胜利80周年”专题图书陈列   活动时间:9月29日~10月31日   活动地点:xx省图书馆五楼综合阅览室   活动内容:xx省图书馆典藏借阅部与采编部共同精选馆藏红军长征文献100余种,在五楼综合阅览室设立专柜,进行“纪念红军长征胜利80周年”专题图书陈列。图书内容涵盖长征史料、珍贵图片、亲历者回忆录,以及全面记录长征历程的精美画册。其中既有《红军长征档案史料选编》《红军长征过xx》《红军长征在贵州史料选辑》等珍贵史料,也有《长征颂》《大长征》《爷爷率红军走过——毛新宇话长征》等新时期人们对长征的解读。通过专题图书的陈列,有助于广大读者更好地了解红军长征的历史,重温伟大的长征精神。   七、“纪念中华人民共和国成立67周年和红军长征胜利80周年——xx省监狱人民警察第四届书画展”   活动时间:10月1日~10月7日   活动地点:xx省图书馆二楼展厅   活动内容:xx省图书馆与xx省监狱管理局政治部联合举办此次书画展,赞美伟大的党,歌颂强盛的祖国,抒写“中国梦”。   八、“盲人观赏电影”活动   活动时间:国庆节期间及“国际盲人日”(10月15日)   活动地点:   、国庆放假之前,在昆明市盲哑学校举办一场活动;   2、“国际盲人日”(10月15日),在xx省图书馆一楼多功能厅举办一场活动。   活动内容:xx省图书馆参考咨询部充分利用中国盲文图书馆以及xx分馆的现有资源,引进标准的盲人口述影像资源,为广大视障读者举办高质量的电影观赏活动。   九、“先锋小学五年级一班创客专场——学长征精神、做3D红军帽”活动   活动时间:9月22日下午14:00~16:00   活动地点:xx省图书馆三楼少儿阅览室创客文化空间   活动内容:本场活动是昆明市先锋小学五年级一班的专场互动活动,也是省图书馆创客文化空间“校园专场”首场活动。活动中,学生们通过利用3D打印笔学习制作红军帽,学习“长征精神”,感受“红色文化”。   十、“周末创客文化空间之新学期#8226;新朋友”活动   活动时间:9月24日上午10:00~12:00、9月24日下午14:00~16:00   活动地点:xx省图书馆三楼少儿阅览室创客文化空间   活动内容:9月24日上午的活动主要是带领小朋友到省图创客文化空间认识3D打印笔、3D打印机、手工小机床等不一样的“新朋友”,教小朋友制作第一个创客作品;下午的活动主要是昆明市高新一小四年级二班的创客专场活动,这也是同学们的第一次创客

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