《青年在选择职业时的考虑》-中职语文高二同步课件精选（高教版2023·职业模块）.pptxVIP

青年在选择职业时的考虑马克思

目录01马克思简介02写作背景03基础知识04内容解读05主旨分析

马克思简介01

卡尔·马克思他是谁？他的偶像是普罗米修斯，他十七岁时曾写下“为人类幸福而工作”的万丈豪情，有人质疑这不过是高调，他却用尽一生将高调诠释成高尚。他二十多岁时本可轻松地成为知名律师，一生优越舒坦，但他却毅然决然地与家族既定路线决裂，选择了一条“全世界无产者联合起来”的荆棘之路。他精神生活丰盛高贵，物质生活却愁云惨淡。他不为了钱，不为了权，为了信仰一往无前。

生平背景早年经历马克思，全名卡尔·马克思，1818年5月5日出生于德国特里尔，他的家庭是一个犹太裔律师家庭。学术生涯马克思在柏林大学学习法学，后转到耶拿大学学习哲学。他的主要学术成就包括对历史唯物主义和马克思主义的创立。政治活动马克思是共产主义运动的创始人之一，他与恩格斯共同发表了《共产党宣言》。他一生致力于工人阶级的解放事业，但他的理论在他生前并未得到广泛认可。

主要成就马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，他们提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论，为世界历史的发展开辟了新的道路。马克思主义的创立马克思的代表作《资本论》是他对资本主义社会的深入研究和批判，书中揭示了资本主义经济运行的规律，对后世产生了深远影响。《资本论》的出版马克思主义以其科学性和人道性，得到了全世界劳动人民的拥护，成为指导人类社会进步的重要思想武器。马克思主义的广泛传播

写作背景02

时代背景工业革命资本主义发展社会矛盾激化在马克思笔下的时代，资本主义正在全世界各地蓬勃发展，但工人阶级的生存环境却十分恶劣，这为马克思提出其劳动价值论提供了现实背景。工业革命与资本主义发展的同时，社会矛盾也日益尖锐，贫富差距扩大，工人阶级的权益被严重侵犯，马克思正是在这样的社会背景下，提出了他的社会改革理论。本文写作时，西方正处在工业革命的时期，这个时期社会生产力得到了前所未有的提升，但也带来了一系列社会问题。

创作动机马克思深知青年人是国家和社会的未来，他希望通过这篇课文，激发青年人的社会责任感，引导他们做出有益于社会和自身发展的选择。

19世纪初，欧洲社会正处在剧变之中，工人阶级的生存状况引起了马克思的关注，他希望通过这篇文章引导青年人正确看待职业选择，从而推动社会的公正和进步。

背景补充1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。

基础知识03

基础字词倏忽蓦然啃啮浮想联翩梦寐以求怨天尤人恪尽职守臻于完美无可非议战战兢兢贸然从事悄然无声shūmòkěnnièpiānmèiyóukèzhēnjīngqiǎomào意思是没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。

文体特点文体类型本课文属于议论文，以马克思的独到见解对青年人的职业选择进行深入探讨。文章结构本文从马克思的介绍开始，接着分析写作背景，然后详细解读了课文内容，最后总结课文的主旨。语言特点本文语言严谨，论述有力，充满了哲理，体现了马克思独特的文风和深厚的哲学素养。123

议论文1.议论文三要素：论点、论据、论证。论点：作者对所议论的问题（事件、现象、人物、现念等）所持的见解和主张。论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论证：运用论据来证明论点的过程和方法。2.论据类型：事实论据、理论论据。3.论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、类比论证、因果论证等。4.论证的基本结构层次：三段论式的结构，即提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题(结论)。5.常见的论证结构：总分式、对照式、层进式、并列式。6.论证方式：立论、驳论。

04内容解读

段落划分文章从哪几个方面来论述？划分文章结构第一部分(第1～2段)第二部分(第3～16段)第三部分(第17～28段)阐明选择职业是青年的首要责任阐述选择职业应考虑的各种因素阐述青年应该选择怎样的职业

逻辑关系怎样选择职业选择怎样的职业阅读全文，思考马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题？

第一部分认真考虑选择职业是青年的首要责任。人能掌握自己的命运，这正是人比其他动物优越的地方。但是这并不意味这人类可以随心所