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[教学目标]知识目标：了解隐私的内涵，隐私权的内容；澄清隐私即丑事的错误观点。能力目标：能主动的运用所学的法律知识分析教材和日常生活中的相关案例。情感态度价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识。 [教学重难点]重点：是让学生对个人隐私的保护，这是进一步学习尊重和保护隐私权的基础。难点：是隐私和隐私权的含义，其理论性强，学生学起来有一定困难。 【导入新课】随着社会文明的不断推进，个人权利与人身尊严越来越引起人们的重视，隐私权已成为当代公民保护自身人格的一项重要权利。现实生活中，你有没有碰见这样的情景：自己的日记被父母翻看过？你不愿意告诉别人的内心秘密被他人当作笑料，四处传播；你异性同学的来信，被他人截留拆阅……当你遇到这些情景时，你有没有意识到，你的什么权利正在受到侵害？ 【讲授新课】一．隐私和隐私权讨论书P46“小红……”案例。学生分析案例，讨论回答。对于公民个人的电话号码、住址、家庭情况等，如果他人不愿公开，我们不能强求，这属于个人的隐私，我们一定要尊重他人的意愿。什么是隐私呢？隐私具体包括哪些内容呢？（板书） 隐私的含义： 隐私不一定是见不得人的个人丑事，只要是属于个人的不愿为他人所知的秘密，且与公共利益、他人利益无关的存个人私事，都是个人的隐私。 如私人信息、个人私事、私人领域。 我们的隐私如果不加以保护，我们就无法放松自已的身体和心灵，获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。 保护隐私的意义： 当下的年轻人中，大部分人都有QQ,其实明 星也爱玩QQ,继明星电话、家庭住址、QQ邮 箱被陆续曝光后，又有许多明星如赵微、刘 翔等QQ号码被披露，众多明星感到非常气 愤，觉得侵犯了他们的隐私权。 隐私权的含义：公民依法享有私人生活的安 宁和私人信息保密的权利。 具体内容： 个人生活安宁权； 个人信息保密权； 私人通信秘密权。 老师怀疑学生谈恋爱，为了教育她，拆看信的内容，行不行？ 复习巩固： 隐私和隐私权： 1、什么是隐私？ 2、隐私内容:①私人信息；②个人私事③私人领域。 3、什么是隐私权？ 4、隐私权的内容：①私生活安宁权； ②个人信息保密权； ③个人通信秘密权。 5、不得滥用隐私权 * * 闽清县桔林中学 汤作宋 隐私就是一些见不得人的丑事，对吗？为什么？隐私不一定是见不得人的个人丑事，只要是属于个人的不愿为他人所知的秘密，且与公共利益、他人利益无关的存个人私事，都是个人的隐私。个人的隐私要不要加以保护，为什么？（板书）现实生活中，你听到或看到了哪些侵犯公民个人隐私权的案例？请举例。从这些案例中，我们可以看出什么是公民的隐私权呢？（板书）   隐私是见不得人的丑事吗？ 个人的隐私要不要加以保护？ 现实生活中，你听到或看到了哪些侵犯公民个人隐私权的案例？请举例。 从这些案例中，我们可以看出什么是公民的隐私权呢？ 我们还有隐私吗？ 图片上赵薇笑得很甜，但遇到这种情况也非常生气，认为侵犯了她的隐私权。 明星的婚恋属于隐 私，收入不属于隐 私。 未满十周岁的学生或子女的 信件可以由父母或监护人代 为拆看。其他人除公安机关办 案需要外无权拆看。 妈妈能看我的信吗？ 老师可以搜查我的身体吗? 老师可以查看我的手机内容吗？