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优质学校-分享学生学习
優質學校-反思與分享學生學習 臺北市立中山女高 學生事務處 蕭穗珍 中山女高學生學習主軸 多才多藝多學問能跳能玩能讀書會說會唱會做事 方案目標 (一)學會認知體驗 (二)學會悅納自己 (三)學會尊重別人 (四)學會負責做事 (五)學會生涯發展 執行項目 (一)品格中山 (二)志工中山 (三)人文中山 (四)藝術中山 (五)科學中山 (六)活動中山 (七)社團中山 (八)體育中山 貳、執行過程二、執行項目—計畫學生學習重點項目 (一)品格中山:重視品格教育 (二)志工中山:推動志工服務 (三)人文中山:營造人文氛圍 (四)藝術中山:建構藝術校園 (五)科學中山:培育研創精神 (六)活動中山:發展學校特色 (七)運動中山:促進活力健康 (八)國際中山:接軌國際視野 任務分配、責任分工 教師教學-教務處 課程統整-教務處 學校文化-學務處 學生學習-學務處 專業發展-圖書館 資源統整-秘書 行政管理-輔導室 評選流程 3/31 繳交方案全文 5/14 複審:到校實地訪查 (展示資料 、資料審閱 、座談 、評審會議 ) 6/25 決審:簡報 (報告 20分鐘、問答10分鐘) 7/5 公布得獎名單 7/20 修刪為 「30頁精簡版」 8/24 修刪為 「10 頁專輯版」-得獎感言 、團隊介紹 執筆撰寫的準備 選擇學校的特色 、既有的優秀表現 掌握核心價值 、理念 擬訂題目 明確掌握方案撰寫技巧 資料→蒐集→消化→彙整 內容聚焦 控管進度 定期討論 調整方向與內容 撰寫技巧 扣緊優質學校指標 遵守規定格式與文案分量 掌握時效 、限期準時送件 設計封面 別忘了附件 (佐證資料) 善用圖表 滿意度調查數據 、 回饋分析 (量化) 心得分享 中山優異的成績表現,使得教師群易於下筆描述學生的成就,信手拈來紀錄著學生的一切。 中山團隊群策群力,共同寫下學生的種種,詳實記載學生的每一次歡笑與喜樂,在字裡行間回憶著師生的互動,在成果中分享學生的榮耀,這是為師莫大的喜樂,我們願意給學生展翅翱翔的天空,我們更願意為學生的成長紀錄寫下見證。 心得分享 擁有110年歲月的中山校史,塑造六萬多名學子成為社會各面向的女性菁英,中山的優秀教師團隊,居功厥偉。多元的學生活動,多方的知識學習,全校共同推動學生事務,精實嚴謹且全力投入的行動行政團隊,各司其職,帶領著學生在不同領域,發揮才能、各領風騷、嶄露頭角。 評審提問之答覆 社團甄選制度: 1.目前有甄選者:楓城使者、合唱團、班聯會。 2.甄選因素:社團人數限制、教室容量限制、基本能力。 ※將改善與減少甄選方式招生社員,尊重學生興趣與意願,儘量公平廣羅各樣學生,給予發展機會。 評審提問之答覆 活動經費來源: *週會講座經費:1.班級活動費(學校經費)、2.班聯會費、3.社會資源(文教基金會贊助)、4.講座免費支援(如:郝龍斌、江泯欽等)。 *畢業典禮經費:1.畢聯會、2.班聯會、3.家長會、4.學校相關經費。 *舞會:1.舞會門票、2.舞會紀念品、3.班聯會費。 ※省思:節省開支,以最少的經費,辦理最優質的活動。 評審提問之答覆 資源統整、處室合作: *教育旅行:教務處協助排代課及監考等錯開事宜。 *服務學習:教務安排行程,學務處負責行前說明與指導。 *畢業典禮:學務處整體規劃,教務處負責獎品組。 *校慶、舞會:學務處整體規劃,教務處負責接待組。 評審提問之答覆 分析量表: *社團活動:每學年4月份進行滿意度調查,將意見及彙整分析,於社長大會上分享。 1.社團評鑑、2.社團滿意度、3.週會滿意度、4.評鑑結果公佈分享。 *畢業典禮調查學生最想要的獎品----與生輔組林芝瑤組長共進晚餐。 *每月份班代大會將由班聯會先行彙整書面意見,請各相關處室師長答覆,會議中亦可現場提問,由列席師長回覆。 *辦理「創意好好玩研習營」、「與市長青春有約」—生命教育系列活動、教育部人權環境指標評估量表等,皆彙整分析回饋表。 *週會講座:學生心得調閱、學習回饋單、講座滿意度調查表。 ※省思:每一次活動結束,擇成召開檢討會議,並匯整紀錄;同時完成滿意度調查,以為規劃下次活動參考依據。 得獎感言 中山女高以卓越優質的校風培育了無數人才,未來也將是社會傑出的女性菁英,因此,學識與能力的各方面表現,是搶眼而亮麗地令人咋舌稱道,至盼學子在中山三年的學習中,更能擁有溫柔敦厚、真誠寬容的人文關懷素養,在卓越的成就之外,隨時準備為社會奉獻一己之力。 感謝所有中山團隊的付出與努力,感恩教育局的引領與辦理本活動。得獎的肯定,讓我們在未來有更多戒慎恐懼,將不負盛名所託,益加有信心追求優秀、優質、優異、卓越而努力。 得獎感言 多少個下班後的空暇,獨自在辦公室整理資料;多少個靜謐的夜,孤燈為伴下在電腦前敲打鍵
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