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- 2019-01-15 发布于浙江
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一 热身活动 二 呈现新知 三 句型操练 四 巩固操练 五 拓展应用 六 评价作业 一 热身活动 目的:创设英语学习气氛,激发学生学习英语的兴趣,复习旧知,为新课学习作铺垫。 方法:(1)听(Enjoy the song) (2)说 93 0 (3) 玩 (play games) (4) 唱 (sing the song ) 案例: Book 2 Unit 3 part A Let’s talk.首先让学生唱《Ten Little Indians》这首歌,复习数字,为How many…..? 这个句型作铺垫。 (2)说: ①Daily report Hello,my name’s……I’m ten,I’m a boy/girl.I’m from China. I like …..(点心、饮料、水果、动物…),I have a new…..也可以介绍自己的家人,内容不限,语言表达能力强的同学可以多说,差点的可以试着说几句。 ②Free talk 二 呈现新知 首先要 罗列语言点,把握重难点句型后再开始想想如何把他们呈现出来,呈现的方法很多,在 小学阶段用的最多的 一般是情景呈现,那么如何创设情景是 比较关键。 三 句型操练 1
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