高校辅导员工作流程及工作方法.pptVIP

自我介绍 （一）角色定位 1、开展大学生思想政治教育的骨干力量 2、高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者和指导者 3、大学生的人生导师 4、大学生健康成长的知心朋友 （一）角色定位 辅导员角色的变化过程： 辅导员→学生的政治引路人 辅导员→专职政治工作干部 辅导员→教育工作者、学生的老师 辅导员→专职思想政治教育工作者、教育工作者 辅导员→ 开展大学生思想政治教育的骨干力量 →学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者和指导者 → 大学生的人生导师 →大学生健康成长的知心朋友 （一）角色定位 有人说辅导员是： 人生发展的导航人 学习成才的指导者 心理健康的辅导师 学生权益的保护人 教学科研的承担者 （一）角色定位 有人说辅导员是： “慈母”的角色 “严父”的角色 “良师”的角色 “益友”的角色 “法官”的角色 “老板”的角色 （一）角色定位 还有人说辅导员是： 教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师 （一）角色定位 有辅导员自己说： 辅学生以激情 导学生以真理 “员”学生之美梦 （一）角色定位 我认为辅导员是： 学业的促进者 生活的指导者 困难的帮助者 思想的解惑者 人生的导航者 （二）职业理想 1、崇高的理想信念 2、无私的奉献精神 3、高尚的道德人格 4、健康的生活方式 5、卓著的工作成绩 （三）职业素养 1、深厚的理论基础 2、高尚的思想道德 3、广博的科学知识 4、良好的心理状态 5、较强的工作能力 （四）职业特点 1、政治性 2、教育性 3、服务性 4、直接性 5、基层性 6、繁杂性 （五）总体要求 1、坚持工作理念的先进性 2、追求工作过程的科学性 3、提高思想教育的针对性 4、强化日常管理的规范性 5、突出指导服务的实效性 6、致力自身发展的专业性 二、高校辅导员的工作内容 高校辅导员工作内容设置的依据 教育部24号令规定辅导员工作职责： 1、政治思想教育 2、道德品质教育 3、维护安全稳定 4、落实帮困助学 5、开展就业指导 6、抓好班级建设 7、组织开展活动 8、培养学生骨干 （一）思想教育 1、理想信念教育 2、民族精神教育 3、公民道德教育 4、全面素质教育 （一）思想教育——理想信念教育 内容：共产主义的崇高理想 建设中国特色社会主义的坚定信念 全面建设小康社会的强烈信心 难点：理想信念教育中宗教因数的影响 （一）思想教育——民族精神教育和爱国主义教育 民族精神内容：民族理想教育、民族品格教育、 民族历史教育 爱国主义教育内容：恋国之知、爱国之情、 报国之志、建国之才、 效国之行 难点：爱国需要热情，更需要理智 （一）思想教育——公民道德教育 内容：公德教育、公民文化教育、环境教育、 个性教育、规则教育 难点：从大处着眼，从小处着手 公民意识 诚信教育 （一）思想教育——全面素质教育 思想道德素质 科学文化素质 专业技术素质 身体心理素质 （二）日常管理 1、新生入学（新生辅导员工作常识） 2、军事训练 3、园区建设 4、奖励处分 5、毕业离校 6、安全稳定（突发事件的处理） （二）日常管理——新生入学 准备环节：转换角色、不耻下问、 查阅档案、制作指南 迎新环节：报到接待、宿舍安排、 办理手续、认识学生、 临时班委、首次班会、 联系方案、熟悉环境 入学教育环节：入学教育、专业教育、 解读手册、专题交流、 班团建设、班级系列、 迎新晚会 （二）日常管理——军事训练 领取军训服装； 编排编班； 选干部，组织文艺、宣传、后勤等队伍； 迎接教官，与教官（连长）沟通； 出勤； 后勤保障、身体健康； 室内活动； 中期倦怠情绪处理； 军训简报； 各种比赛； 优秀学员评选； 动员大会及总结表彰大会； 结束晚会 （二）日常管理——园