高中历史3.1 第二次世界大战前夜 名师公开课省级获奖课件（人民版选修3）.pptVIP

第一课 第二次世界大战前夜 这是1991年建立的九一八事变纪念碑，是一本翻开的“台历”，矗立在望花立交桥西北角上。台历的左面刻着“1931年9月18日”。台历的右面记录着事变的发生过程，历史仿佛凝固在这个日子，中国人民永远不会忘记这个沉痛的日子。 请思考： 1.“二战”爆发前，发生了哪些局部战争？ 2.自九一八事变以来，各国人民进行了英勇抵抗，为什么仍没有阻止“二战”的爆发？ 一、欧亚两大战争策源地的形成 1.德国法西斯专政的建立： (1)原因： ①1929年世界性_________导致政治和社会问题。 ②希特勒领导的_______赢得了各阶层的支持，成为国会 第一大党。 经济危机 纳粹党 (2)过程： ①1933年1月30日，_______出任德国政府总理，掌握了国家 政权。 ②_____年8月，希特勒自任国家元首和总理，正式确立独裁 统治。 希特勒 1934 (3)措施： ①政治:制造“___________”，镇压共产党和进步势力，解散 资产阶级政党。 ②经济：加强国家对经济的控制，国民经济军事化。 ③军事：1935年撕毁《___________》，实行普遍义务兵役制， 建立_______在内的庞大军队。 (4)影响：欧洲战争策源地逐步形成。 国会纵火案 凡尔赛和约 党卫军 2.日本法西斯专政的建立： (1)原因： ①_________使日本经济雪上加霜，社会矛盾尖锐。 ②以_____为首的法西斯势力猖獗，要求建立法西斯政权， 对外扩张。 (2)过程： ①1931年发动___________,霸占整个中国东北。 ②1936年发动___________，最终确立军部法西斯统治。 经济危机 军部 九一八事变 二二六兵变 (3)措施： ①加紧国民经济_______的步伐，制定“基本国策纲要”。 ②在中国不断扩大侵略。 (4)影响：第二次世界大战的_____策源地逐步形成。 军事化 亚洲 【合作探究】1.日本发动九一八事变的原因有哪些？ 提示：(1)侵略中国是日本既定的国策。 (2)摆脱危机，转嫁矛盾的需要。 (3)中国国内蒋介石全力“围剿”红军。 (4)欧美各国忙于应付危机，无暇东顾。 二、法西斯侵略战争的乌云 1.原因：意、德、日法西斯政权对内实行_________，对外侵 略东北非、西南欧和_____地区。 2.表现： (1)意大利侵略___________： ①背景：1929-1933年经济危机打击意大利。 ②开始：_____年10月，意大利军队未宣战侵入埃塞俄比亚。 ③结果：英、法、美等国经济制裁作用有限，埃塞俄比亚很 快被吞并。 恐怖统治 远东 埃塞俄比亚 1935 (2)德意干涉___________： ①背景：1936年西班牙内战爆发，英法等国采取“_______”政 策，美国宣布实行“_____”。 ②表现：德意进行联合武装干涉，支持_______叛军建立西班牙 法西斯政权。 ③结果：西班牙_____________遭受打击，德意支持的法西斯势 力气焰嚣张。 西班牙内战 不干涉 中立 佛朗哥 反法西斯力量 (3)日本全面侵华： ①标志：1937年_______事变爆发。 ②概况： a.1938年底，中国战场进入战略相持阶段。 b.日军烧杀抢掠，制造血腥事件。 如___________、七三一部 队和对华北游击区实行_____________等。 3.影响：由于英、法等国的退让，德、意、日法西斯的局部侵 略扩张行动得逞，战争日益逼近。 卢沟桥 南京大屠杀 “三光”政策 【合作探究】2.“二战”爆发前亚非欧地区反法西斯局部战争的作用有哪些？ 提示：(1)打击了国际法西斯侵略势力，牵制了法西斯国家对其他地区的侵略。(2)延缓了“二战”的爆发，但不能从根本上阻止“二战”的发生。 三、慕尼黑阴谋 1.背景： (1)希特勒加紧在欧洲扩张，首要目标是_______和捷克斯洛伐 克。 (2)1938年3月，希特勒武装吞并奥地利，对_____________形 成钳形包围态势。 (3)希特勒利用_______问题作为吞并捷克斯洛伐克的突破口。 (4)英、法压迫捷接受希特勒的蛮横要求。 奥地利 捷克斯洛伐克 苏台德 2.过程：1938年9月底，英、法、德、意签订《___________》， 规定把_________和与奥地利接壤的南部地区割给德国。 3.评价： (1)英法等国的“_________”后果极其严重。 (2)英法以牺牲小国利益为代价与德意妥协，换来的只是短暂的 和平。 (3)加速了“二战”的爆发。不久德国吞并捷克斯洛伐克和入侵 _____，“二战”全面爆发。 慕尼黑协定 苏台德区 绥靖政策 波兰 【合作探究】3.为什么说慕尼黑阴谋是绥靖政策的顶峰？ 提示：(1)此前的绥靖政策，主要是通过所谓的“中立”和“不干