梦游天姥吟留别李敏白59.pptVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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梦游天姥吟留别李敏白59

梦游天姥吟留别 ——李白;     课 文 朗 读     ;课 文 朗 读;课 文 朗 读;     课 文 朗 读     ;解题:;    作 者 简 介    ;;天姥山,道书第16福地。泛指天台、新昌两县交界的岗陇诸峰,因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。唐代“诗仙”李白的一首《梦游天姥吟留别》的古风,使它驰誉遐迩。 ;从白鹤镇万年山片里林村下坡约半里,转过一处可供行人遮阳避雨的山洞,就可以看到高10余米的天姥岩:头部方正微圆,侧面的眼鼻唇耳的轮廓依稀可辨,脑后的 髻更是历历分明,显出一付慈容可掬的老妇人神态。腹部鼓出,两臂在前面合拱,宽衣广袖,裙裾下露出圆头鞋。可谓身广体胖,华贵雍容,一付非凡的气度。 ;;李白是怎样写出天姥山的特点?此处为什么写到瀛洲?;小组讨论:;1、用“飞”、“送”两词,体现了诗人一路上急切兴奋和轻松愉快的心情。;中心思想;艺术特点:;弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。;课堂作业;2、对一二自然段的赏析,不恰当的一项是;3、对诗篇末段诗句的理解,不确切的一项是;4、对末尾诗段的分析,不恰当的一项是;G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w

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