练习使用多用电表..pptVIP

多用电表的基本特征一： 1、红表笔插面板的“+”插孔，黑表笔插面板的“—”插孔。 2、表盘特点：电压档、电流档左零右大，刻度均匀；欧姆档左无限大右零，刻度不均匀，呈“左密右疏”分布。 3、表笔的电流流向：不管是测电流、电压还是测电阻，电流都是“红进黑出”。 多用电表的基本特征二： 1、表笔的电流流向：不管是测电流、电压还是测电阻，电流都是“红进黑出”。 2、表笔的电势高低：测电流、电压用的是外部电源，红表笔的电势高于黑表笔的电势；测电阻用的是内部电源，黑表笔的电势高于红表笔的电势。 测电阻的误差分析： ①“大角换小挡，小角换大挡”。 ②电池内阻增大。 2．多用电表表头的示意图如图10所示．在正确操作的情况下： (1)若选择开关的位置如a箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为_______． (2)若选择开关的位置如b箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____． (3)若选择开关的位置如c箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____． 直流电压 1.20V 直流电流 48 mA 电阻 1.6 kΩ 图10 随堂训练·能力达标 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 (4)若选择开关的位置如c箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：___________，_________，________. (5)全部测量结束后，应把选择开关拨到____________或者_______________ ． (6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从______色表笔经______插孔流入电表． 改用“×1 k”倍率 重新欧姆调零 测量、读数 OFF挡 交流电压最高挡 红 正 随堂训练·能力达标 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 实验 练习使用多用电表 实验十一 练习使用多用电表 欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R，刻度盘和红、黑表笔组成. 如图，就电路部分而言，在欧姆表内部是电流表、电池、调零电阻三者串联而成，在欧姆表外部，接上被测电阻后，与欧姆表内部电路一起组成闭合电路． I Rx 【欧姆表结构】 【欧姆表原理】 1．构造：如图1所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红黑表笔组成． 欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联． 外部：接被测电阻Rx. 全电路电阻R总＝Rg＋R＋r＋Rx 图1 基础再现·深度思考 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 基础再现·深度思考 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 0 5 10 15 Ω Ω 20 30 40 50 100 200 500 ∞ 1K (1)零刻度在右边，左边为无限大。 (2)刻度不均匀,左边密、右边稀。 刻度: (3) 刻度顺序与电流表、电压表的刻度顺序相反. 【多用电表】 1．表盘：多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形如图2所示：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔．由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度． 图2 基础再现·深度思考 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 2．挡位：如图3所示，其中1、2为电流测量端，3、4为电压测量端，5为电阻测量端，测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔插入“＋”插孔，并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端． 图3 基础再现·深度思考 实验十一 练习使用多用电表 本讲栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 【二极管的单向导电性 】 1．晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图4甲所示． 2．晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)．当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止，如图丙所示． 3．将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小，反之