高考生物”一本“培养优讲二轮名师精编提分课件：专题一 第三讲　细胞的生命历程 .ppt

2．异常配子的成因分析 (1)异常配子的特点：异常配子的异常之处集中在两个方面，一是基因组成异常，或者产生了性原细胞中没有的基因，或者是基因的数量出现了异常；二是染色体(尤其是性染色体)数目与正常配子中染色体的数目相比增加或减少。 (2)成因分析：一是基因突变，导致了新基因的产生，如基因型为AABb的个体产生了基因组成为ab的异常配子；二是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期染色体没有正常分离，如基因型为AAXBXb的卵原细胞产生了基因组成为AXBXb或AXBXB的异常配子，前者产生的原因是减数第一次分裂后期两条X染色体(同源染色体)没有分离，后者是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂后形成的两条XB染色体没有分离。 [巩固提升·练题组] ?题组一　减数分裂与配子形成过程考查 5．将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是(　　) A．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 B．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离 解析：DNA分子复制是半保留复制，经过减数第一次分裂和第二次分裂，产生的每个子细胞染色体数目减半，则含3H的DNA分子数应该是N，A错误