勾股定理9.16教案.pptVIP

求下列图中未知数x、y、z的值： 生活中的数学： 如图，一花圃长4米，宽3米，但有些人为了少走几步路却伤了花草，这种情况在生活中时有发生。（1米等于两步） （1）这位同学为什么不走正路，走斜“路”？（2）你知道走斜“路”比正路少走几步吗？ （3）他们这样做，值得吗？ 用了“割”的方法 用了“割”的方法 * 2.1 勾股定理 欣赏 1 1 美丽的勾股树 勾股勾股树2.gsp演示 穿越时空 与数学家们一起探索和发现 　　相传2500年前，古希腊著名数学家毕达哥拉斯从朋友家的地砖铺成的地面上找到了直角三角形三边的关系。 面积A+面积B=面积C a2 + b2 = c2 观察-发现 A B C a b c 正方形A、B、C的面积之间有什么关系？边长之间呢？ A B C C的面积 B的面积 A的面积 图乙 图甲 4 4 8 SA+SB=SC 图甲 1.观察图甲，小方格 的边长为1. ⑴正方形A、B、C的 　面积各为多少？ ⑵正方形A、B、C的 面积有什么关系？ A B C 图乙 2.观察图乙，小方格 的边长为1. ⑴正方形A、B、C的 　面积各为多少？ 9 16 25 SA+SB=SC ⑵正方形A、B、C的 面积有什么关系？ 4 4 8 A B C SA+SB=SC 图甲 C的面积 B的面积 A的面积 图乙 图甲 C A B 图乙 2.观察图乙，小方格 的边长为1. 9 16 25 SA+SB=SC ⑵正方形A、B、C的 面积有什么关系？ 4 4 8 A B C SA+SB=SC 图甲 C的面积 B的面积 A的面积 图乙 图甲 a b c a b c C 3.猜想a、b、c 之间的关系？ a2 +b2 =c2 A B C C 图乙 SA+SB=SC SA+SB=SC 图甲 a b c a b c 勾股定理演示.gsp ┏ a2+b2=c2 a c b 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾股定理： 数学符号语言： 如图,Rt△ABC中，∠C = 90°， 则有： A B C 　 在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”，下半部分称为 “股”.我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”. 勾 股 勾 股 弦 勾股定理： 勾股史话 1 两千多年前，古希腊有个哥拉 斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此 在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯 年希腊曾经发行了一枚纪念票。 定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955 勾股史话 2 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前 两千多年前，古希腊有个毕达哥拉斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成一个直角，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五，即“勾三、股四、弦五”，它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。 勾股史话 3 与“外星人”联系的“语言” 勾股史话 4 １、如图,一个高3 米,宽4 米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为( ) A.3米 B.4米 C.5米 D.6米 C ３ ４ 我的地盘我做主 ２、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=100米,CB=80米,则AB为( ) A B C A.60米 B.120米 C.100米 D.130米 100 80 ? A 我的地盘我做主 例：在Rt △ ABC中，∠C=90° 1、如果 a=6， b=8 ， 那么 c= ______ 2、如果 a=5 ， c=13 ， 那么 b= ______ 10 12 a b c C B A 认真填一填 比一比看看谁算得快！ 求下列直角三角形中未知边的长: 8 x 17 16 20 x 12 5 x X=15 X=12 X=13 方法小结: 可用勾股定理建立方程或直接计算. x=15 y=5 z=7 学以致用： 如图，一根电线杆在离地面5米B处断裂，电线杆顶部A落在离电线杆底部C处12米，电线杆折断之前有多高？ ∴电线杆折断之前的高度为： BC+AB=5米+１３米＝１８米 5米 B A C 12米 解：∵ＢＣ⊥ＡC， ∴△ＡＢＣ是直角三角