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张成慧 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来复习三角形的面积，通过本节课的学习，同学们要能够熟练的应用三角形的面积公式计算三角形的面积，通过观察比较，知道同底等高的三角形的面积之间的关系，可以解决相关的实际问题。 复习： 三角形的面积=底乘高除以2 三角形的面积通常用字母(S)表示 底通常用字母(a)表示 高通常用字母(h)表示 三角形的面积公式可以写成: S=ah÷2 3dm 4dm 1.9m 6.4m 试一试: 求下面各三角形的面积，并与同学交流你的方法。 1.9m 6.4m S=3×4÷2=6(平方分米) S=6.4×1.9÷2=6.08(平方米) 练一练: 底/厘米 5 2.4 10 高/厘米 7 8 13 三角形面积/平方厘米 1. 17.5 9.6 65 2.计算下列三角形的面积,你发现了什么?(单位:厘米) 5 2 2 2 2 S=5×2÷2 =5(平方厘米) 3.测量下面三角型的一条底边和它对应的高,并计算它们的面积。 5.5cm 3.6cm S=5.5×3.6÷2 =9.9(平方厘米) 4.6cm 1.8cm S=4.6×1.8÷2 =4.14(平方厘米) 下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等？为什么？ 思考题 A B 4.制作100条少先队员戴的红领巾,大约需要多大面积的布料? 46cm 35cm (1)一条红领巾的面积=46×35÷2=805(平方厘米) (2)100条红领巾的面积=100×805=80500(平方厘米) 答:大约需要80500平方厘米的布料。
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