2019届高考数学复习第1部分专题6解析几何第3讲定点定值存在性问题练习.docVIP

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2019届高考数学复习第1部分专题6解析几何第3讲定点定值存在性问题练习

PAGE PAGE 1 第一部分 专题六 第三讲 定点、定值、存在性问题 A组 1.平面直角坐标系中,已知两点A(3,1),B(-1,3),若点C满足eq \o(OC,\s\up6(→))=λ1eq \o(OA,\s\up6(→))+λ2eq \o(OB,\s\up6(→))(O为原点),其中λ1,λ2∈R,且λ1+λ2=1,则点C的轨迹是( A ) A.直线   B.椭圆    C.圆   D.双曲线 [解析] 设C(x,y),因为eq \o(OC,\s\up6(→))=λ1eq \o(OA,\s\up6(→))+λ2eq \o(OB,\s\up6(→)),所以(x,y)=λ1(3,1)+λ2(-1,3),即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=3λ1-λ2,,y=λ1+3λ2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(λ1=\f(y+3x,10),,λ2=\f(3y-x,10),))又λ1+λ2=1,所以eq \f(y+3x,10)+eq \f(3y-x,10)=1,即x+2y=5,所以点C的轨迹为直线. 故选A. 2.过双曲线x2-eq \f(y2,15)=1的右支上一点P,分别向圆C1:(x+4)2+y2=4和圆C2:(x-4)2+y2=1作切线,切点分别为M,N,则|PM|2-|PN|2的最小值为( B ) A.10 B.13 C.16 D.19 [解析] 由题意可知,|PM|2-|PN|2=(|PC1|2-4)-(|PC2|2-1),因此|PM|2-|PN|2=|PC1|2-|PC2|2-3=(|PC1|-|PC2|)(|PC1|+|PC2|)-3=2(|PC1|+|PC2|)-3≥2|C1C2 故选B. 3.已知F1,F2分别是双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a0,b0)的左、右焦点,且|F1F2|=2,若P是该双曲线右支上的一点,且满足|PF1|=2|PF2|,则△PF1F2面积的最大值是( B ) A.1 B.eq \f(4,3) C.eq \f(5,3) D.2 [解析] ∵eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(|PF1|=2|PF2|,,|PF1|-|PF2|=2a,)) ∴|PF1|=4a,|PF2|=2 设∠F1PF2=θ, ∴cosθ=eq \f(16a2+4a2-4,2×4a×2a)=eq \f(5a2-1,4a2), ∴S2△PF1F2=(eq \f(1,2)×4a×2a×sinθ)2 =16a4(1-eq \f(25a4-10a2+1,16a4)) =eq \f(16,9)-9(a2-eq \f(5,9))2≤eq \f(16,9), 当且仅当a2=eq \f(5,9)时,等号成立,故S△PF1F2的最大值是eq \f(4,3). 故选B. 4.已知双曲线M的焦点F1,F2在x轴上,直线eq \r(7)x+3y=0是双曲线M的一条渐近线,点P在双曲线M上,且eq \o(PF1,\s\up6(→))·eq \o(PF2,\s\up6(→))=0,如果抛物线y2=16x的准线经过双曲线M的一个焦点,那么|eq \o(PF1,\s\up6(→))|·|eq \o(PF2,\s\up6(→))|=( B ) A.21 B.14 C.7 D.0 [解析] 设双曲线方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a0,b0), ∵直线eq \r(7)x+3y=0是双曲线M的一条渐近线, ∴eq \f(b,a)=eq \f(\r(7),3),① 又抛物线的准线为x=-4,∴c=4② 又a2+b2=c2.③ ∴由①②③得a=3. 设点P为双曲线右支上一点, ∴由双曲线定义得eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(|PF1|-|PF2|))=6④ 又eq \o(PF1,\s\up6(→))·eq \o(PF2,\s\up6(→))=0, ∴eq \o(PF1,\s\up6(→))⊥eq \o(PF2,\s\up6(→)), ∴在Rt△PF1F2中|eq \o(PF1,\s\up6(→))|2+|eq \o(PF2,\s\up6(→))|2=82⑤ 联立④⑤,解得|eq \o(PF1,\s\up6(→))|·|eq \o(PF2,\s\up6(→))|=14. 5.已知直线y=k(x+2)(k>0)与抛物线C:y2=8x相交于A、B两点,F为C的焦点,若|FA|=2|FB|,则k的值为( D ) A.eq \f(1,3) B.eq \f(\r(2),3) C.eq \f(2,3) D.eq \f(2\r(2),3

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