2019届高考数学复习第1部分专题7概率与统计第2讲计数原理与二项式定理课件.pptVIP

1．六个人从左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有( ) A．192种　 B．216种　 　 C．240种　 D．288种 B 2．将序号分别为1、2、3、4、5的5张参观券全部分给4人，每人至少1张，如果分给同一人的2张参观券连号，那么不同的分法种数是________. 96 命题方向3　二项式定理的应用 (一)与特定项有关的问题 B 8 (二)与二项式系数有关的问题 C B 3 『规律总结』 1．与二项式定理有关的题型及解法 类型 解法 求特定项或其系数 常采用通项公式分析求解 系数的和或差 常用赋值法 近似值问题 利用展开式截取部分项求解 整除(或余数)问题 利用展开式求解 2.解决与二项式定理有关问题的五个关注点 (1)Tr＋1表示二项展开式中的任意项，只要n与r确定，该项就随之确定． (2)Tr＋1是展开式中的第r＋1项，而不是第r项． (3)公式中a，b的指数和为n，a，b不能颠倒位置． (4)二项展开式中某一项的系数与某一项的二项式系数易混． (5)二项式系数最大项与展开式系数最大项不同． B C 第一部分 专题强化突破 专题七　概率与统计 第二讲　计数原理与二项式定理(理) 1 高考考点聚焦 2 核心知识整合 3 高考真题体验 4 命题热点突破 5 课后强化训练 高考考点聚焦 高考考点 考点解读 两个计数原理 1.与涂色问题、几何问题、集合问题等相结合考查 2．与概率问题相结合考查 排列、组合的应用 1.以实际生活为背景考查排列、组合问题 2．与概率问题相结合考查 二项式定理的应用 1.考查二项展开式的指定项或指定项的系数 2．求二项式系数和二项展开式的各项系数和 备考策略 本部分内容在备考时应注意以下几个方面： (1)准确把握两个计数原理的区别及应用条件． (2)明确解决排列、组合应用题应遵守的原则及常用方法． (3)牢记排列数公式和组合数公式． (4)掌握二项式定理及相关概念；掌握由通项公式求常数项、指定项系数的方法；会根据赋值法求二项式特定系数和． 预测2019年命题热点为： (1)以实际生活为背景的排列、组合问题． (2)求二项展开式的指定项(系数)、二项展开式的各项的系数和问题． 核心知识整合 1．分类标准不明确，有重复或遗漏，平均分组与平均分配问题． 2．混淆排列问题与组合问题的差异． 3．混淆二项展开式中某项的系数与二项式系数． 4．在求展开式的各项系数之和时，忽略了赋值法的应用． 高考真题体验 C D B 7 16 命题热点突破 命题方向1　两个计数原理 A 『规律总结』 两个计数原理的应用技巧 (1)在应用分类加法计数原理和分步乘法计数原理时，一般先分类再分步，每一步当中又可能用到分类加法计数原理． (2)对于复杂的两个计数原理综合应用的问题，可恰当列出示意图或表格，使问题形象化、直观化． A 18 命题方向2　排列与组合的简单应用 (1)(2018·郑州一模)某次联欢会要安排3个歌舞类节，2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是( ) A．72种　 B．120种　 　 C．144种　 D．168种 B A 『规律总结』 解答排列组合问题的常用方法 排列组合问题从解法上看，大致有以下几种： (1)有附加条件的排列组合问题，大多需要用分类讨论的方法，注意分类时应不重不漏； (2)排列与组合的混合型问题，用分类加法或分步乘法计数原理解决； (3)元素相邻，可以看作是一个整体的方法； (4)元素不相邻，可以利用插空法； (5)间接法，把不符合条件的排列与组合剔除掉； (6)穷举法，把符合条件的所有排列或组合一一写出来； (7)定序问题缩倍法； (8)“小集团”问题先整体后局部法．