设计长方的包装方案.pptVIP

说一说生活中的省料问题。 课外实践题： 旺旺牛奶盒是一个小长方体，长8厘米，宽5厘米，高3厘米。现在，每12小盒包装成一大盒，请设计一个用纸最少的包装箱，需要多少平方厘米纸？（接头处按50平方厘米算） 设计长方体的包装方案 云阳县青龙小学 刘平 16CM 8CM 4CM 每8个包装成一盒，怎样包装更节省包装纸呢？ 想一想： 包装物品时要考虑哪些问题？ 1.物品摆放的形状。 2.包装纸的大小。（注意：包装的接头部分也需要一些纸） 16CM 8CM 4CM （16x8+16x4+8x4）x2 =224x2 =448(平方厘米) 448+25=473（平方厘米） 活动一：包装一个学具盒需要多大的包装 纸呢？（接头部分需用纸25平方厘米）。 活动二：把两个学具包装成一盒。 操作要求： ①在小组内用学具摆一摆，看有几种不同的包装方案？ ②想一想，哪种方案最节省包装纸？在小组内说说理由。 方案一 方案二 方案三 大 小 中 （重合两个大面） （重合两个中面） （重合两个小面） 640cm2 768cm2 832cm2 16cm 8cm 4cm 从实践活动中，你发现了什么？ 物体重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸也就越少。 16CM 8CM 4CM 活动三：4个学具盒包装成一盒，怎样包装更节省包装纸呢？ 操作要求： 1.在小组内用4个学具盒摆一摆，能找出多少种不同的包装方案？每摆出一种，就在实践记录表中记下长方体的长宽高。（注意摆放的有序性） 2.猜一猜，哪种摆法最节省包装纸？在小组内说说你的理由。 四个学具盒 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 方案六 包装方案 长 （cm） 宽 （cm） 高 （cm） 表面积 （c㎡） 方案二 16 32 4 1408 方案三 64 8 4 1600 方案五 32 8 8 1152 方案六 32 16 4 1408 方案一 16 8 16 1024 1024 16 8 16 方案一 方案四 16 16 8 1024 1024 8 16 16 方案四 思考并讨论： 同样是将4 个学具盒包装成一盒，为什么用纸量会不同呢？ 从实践活动中，你发现了什么？ 把同样多物体包装成长方体，长、宽、高越接近，表面积越小，包装用纸越少。 活动四：运用刚才学到的知识，把八个学具包装成一盒，选择最省料的方案,并计算出它的表面积。 16cm 8cm 1cm 5cm 3cm 4cm 16cm 8cm 4cm 16cm 8cm 1cm 16cm 8cm 4cm 16cm 8cm 4cm 16cm 8cm 4cm （实践运用） 孩子，谈谈你的收获吧！