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双重否定表肯定
看标识 识病句 ━━巧识病句十一招 一、发现介宾短语 看句中是否缺主语。 例:A.通过这次学习,使我进步不小。 B.从这件小事,告诉了人们一个大道理。 C.随着时代的进步,越来越重视综合素质的提高。 二、发现句中有并列词语或并列短语 1 .看它们是否属于包含与被包含关系 。 例、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。 2 .看各项是否与前后成分搭配得当。 例、今年春节,这个市里210辆消防车3000多名消防官兵放弃了休假,始终坚守在各自的执勤岗位上。 3.看语序是否错位。 例、我们要善于处理,存储和获取最有价值的信息。 三、发现数量词,看是否使用不当 1. 上海公共汽车票价很低,与曼谷普通公共汽车票价相比,便宜三倍。 2.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 3.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定,对于普通公众,要求一年内不超过5毫西弗左右。 四、发现“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等词语,看前后是否对应。 例:A. 武器质量的好坏,也是决定战争胜利的 重要因素。 B. 中日关系能否健康发展,完全取决于日方正确处理台湾问题。 C. 今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。 五、发现句中有否定词,看是否因多次否定引起混乱。 例:科学技术发展到今天,谁还会否认地球不是围着太阳转的呢? 他无时无刻不忘思念自己的亲人。 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 提示: ① 在双重否定的情况下,否定词“不”“无”“没有”不能同“忘”“怀疑”等词搭配; ②“防止”“避免”“杜绝”“提防”“禁止”“忌”等词不能同否定词“不”搭配; ③ 双重否定表肯定,一般不用三重否定;但“无时无刻不”不是三重否定,是“凝固格式”,意即“每时每刻都”之意;但它不能和“忘”搭配。 常见的双重否定形式: ①没有……不…… ②无不 ③非……不可 ④难道不……吗 ⑤不会否认 六、发现代词,看是否指代不清。 今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。 美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此看法是否定的。 七、关于歧义句的几种形式: 1.多义词造成歧义 例:独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 2.断句不明确造成歧义 例:一位同学告诉我,尽管家里可以上网,但每个星期他还会背着家长、班主任╱和其他同学╱在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。 3.数量词限制或修饰不当造成歧义 A、部分省市的领导元旦期间来我市检查消防工作。 B、 两个学校的领导来我班听课。 4.漏掉虚词,造成歧义。 例如:她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉(到)《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。 八、发现因果复句,看是否出现下列毛病: ①“原因”“因为”同时重复出现,造成重复 例:日本专家认为禽流感在亚洲迅速蔓延的原因是:因为生鸡交易市场检疫力度不够;因为病毒可能通过候鸟传播;因为有些国家对养鸟场缺乏监测,没能及早掌握禽流感疫情并采取有效措施。 ②有“因为”而无结果 例:这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中(而受损)的壁画,已是轮廓模糊,色彩黯淡,抢救性的修复刻不容缓。 ③因果关系混淆 例:由于世界性能源危机,全球能源消耗总量剧增,煤和石油遭到掠夺性开采,储量锐减。 九 赘余词 前面用了一个词语,后面又用一个与之相重复的词语,造成句子成分多余。 他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。 具有不同专长的大学生暑假里愿意为您的令郎、令爱辅导功课。
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