八学年物理合理利用机械能.ppt

第六节 合理利用机械能 第九章 机械与人 看看这两个实验 小球撞击实验 弹簧振子 实验现象： 运动的小球能够推动静止放置在水平木板上的木块前进。 被压缩的弹簧能够使静止的弹珠运动。 解释：1.运动的小球，能够对木块产生一个水平向右的推力，在这个推力的作用下，木块向右运动。也就是说，运动的小球能够对静止的木块做功。 2.被压缩的弹簧，能对静止的弹珠产生一个水平向右的弹力，在这个弹力的作用下，弹珠向右运动。也就是说，压缩的弹簧能够对静止的弹珠做功。 实验结论 像运动的小球、被压缩的弹簧这样，一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量。 大家考虑一下以下这些物体是否具有能量 流动的水、张开的弓、流动的空气——风、运动的火车、地球、人、放置在空地上没有接电源的电动机。 注：只要一个能对别的物体做功，那么这个物体就具有能量；如果一个物体不能对别的物体做功，那么这个物体就不具有能量。 能量的单位——焦耳 由于能量和做功联系很紧密，做功的过程就是能量转换的过程，物体做功越多，说明一种能量转换成另一种能量就越多，所以能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。 而且能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 动能 像运动的小球那样，能对木块做功，它所具有的能量，就是动能。换言之，物体由于运动而具有的能量叫做动能。 问题： 生活中，有哪些东西具有动能？ 总结：只有运动的物体具有动能，而且一切运动的物体都能对其他的物体做功。也就是说，一切运动的物体都具有动能。 势能 势能：物体被举高或者发生弹性形变时所具有的能量 铅球放到海绵上，柔软的海绵会被压变形，这说明铅球具有能量。像铅球这样由于物体被举高而具有的能量叫做重力势能。 展开的弓，能够把弓上的箭射出去，这说明展开的弓具有能量，像展开的弓这样由于物体产生形变而具有的能量叫做弹性势能。 看看下面这些物体分别具有什么势能 被举高的重锤 站在3楼的同学 在空中飞行的足球 静止在空中飞艇 在空中随风飘动的树枝 被压缩的弹簧 拉伸的橡皮筋 用力搬弯的塑料棍 重力势能 弹性势能 只要物体处于高处就具有重力势能 只要物体发生形变就具有弹性势能 势能与哪些因素有关 通过实验我们知道： 质量相同的物体高度____，重力势能_____。 高度相同的物体质量____，重力势能_____。 重力势能与_____和______有关，物体被举得越____，质量越_____，它具有的重力势能越大。 越高 越大 越大 越大 质量 高度 越高 越高 物体的弹性形变越_____，物体具有的弹性势能就_____。 厉害 越大 补充：重力势能的计算公式Ｅp=mgh 机械能的转换 能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 观察粉笔的下落情况 粉笔下落时，速度越来越大，高度却越来越低。这说明了粉笔下落时它的动能越来越大，重力势能却越来越小。也就是说，动能在增大，重力势能在减小，减小的重力势能就转换成为了动能。 滚摆 蹦蹦杆（跳跳棒） 开始释放摆轮时，摆轮在最高点静止，此时摆轮只有重力势能，没有动能。摆轮下降时，它的高度降低，重力势能减少；摆轮旋转着下降；而且越转越快，它的动能越来越大。摆到最低点时，转动最快，动能最大；它的高度最低，重力势能最小。也就是说，摆轮下降的时候重力势能转换为了动能；反之，上升时，动能转换为了重力势能。 　　蹦蹦杆在使用的时候也涉及到了能量的转换．例如，人在蹦蹦杆上，往下运动时，高度下降，速度减慢，弹簧的形变增大，这说明了整个过程中，重力势能减少，动能减少，弹性势能增大，也就是动能和重力势能转换为了弹性势能．反之，蹦蹦杆向上运动的时候，就是弹性势能转换为了动能和重力势能． 下列情况机械能转换过程 1.乒乓球竖直上抛，下落过程。 2.蓝球竖直下落，弹地，反弹上升过程。 3.人造地球卫星 近地点，距离地球最近，速度最大。 远地点，距离地球最远，速度最小 从近地点到远地点，动能转换为重力势能。 从远地点到近地点，重力势能转换为动能。 注意：在能量的转换过程中，如果只有动能和势能的转换，机械能的总量是不会改变的。 随堂练习 一、填空题 1.动能和势能的总和称为________，动能是物体_______时具有的能量， 势能是物体___________________________而具有的能量。 2.影响动能的因素有________和___________. 3.影响重力势能的因素有___________和______________. 4.