山西省汾阳中学2018-2019学年高二上学期第二次月考数学(理)答案.docVIP

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山西省汾阳中学2018-2019学年高二上学期第二次月考数学(理)答案

月考模拟卷 一、选择题(本大题共12小题,共56.0分) 已知命题p:,,则是   A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】解:命题:,的否定是:,. 故选:D. 直接写出特称命题的否定得答案. 本题考查特称命题的否定,关键是注意命题否定的格式,是基础题. 已知平面,a是直线,则“”是“”的   A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】解:根据题意,“”,又由平面,则有“”,则“”是“”的充分条件, 反之,若“”,又由平面,则有“”,则“”是“”的必要条件, 则“”是“”的充要条件; 故选:C. 根据题意,由直线与平面垂直的性质,结合充分必要条件的定义,分析可得答案. 本题考查充分必要条件的判定,涉及直线与平面垂直的性质,属于基础题. 若曲线表示椭圆,则k的取值范围是   A. B. C. D. 或 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查了椭圆的标准方程及其性质、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题曲线表示椭圆,可得,解出即可得出. 【解答】 解:曲线表示椭圆, , 解得,且. 故选:D. 已知点和,动点满足,则点P的轨迹方程是   A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:动点满足, , 化为. 故选:B. 利用两点之间的距离公式即可得出. 本题考查了两点之间的距离公式的应用,属于基础题. 下列说法错误的是   A. “若,则x,y互为相反数”的逆命题是真命题 B. “若,则有实根”的逆否命题是真命题 C. 如果命题“”与命题“p或q”都是真命题,那么命题q一定是真命题 D. “”是“”的充分不必要条件 【答案】D 【解析】解:x,y互为相反数,故A成立; “若,则有实根”是真命题,故它的逆否命题一定是真命题,故B成立; 命题“”与命题“p或q”都是真命题,则p是假命题,q是真命题,故C成立; “”不能推出“”,故D不成立. 故选D. x,y互为相反数;“若,则有实根”是真命题,故它的逆否命题一定是真命题;命题“”与命题“p或q”都是真命题,则p是假命题,q是真命题;“”不能推出“”. 本题考查必要条件、充分条件和充要条件,解题时要认真审题,仔细解答,注意四种命题的真假关系的应用. 如图,在直三棱柱中,,,,则异面直线与AC所成角的余弦值是   A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:连结,, 是异面直线与AC所成角或所成角的补角, 在直三棱柱中,,,, ,,,, , 异面直线与AC所成角的余弦值为. 故选:D. 由,知是异面直线与AC所成角或所成角的补角,由此能求出异面直线与AC所成角的余弦值. 本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养. 直线l :与圆C :交于E ,F 两点,则是原点的面积为(????). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查点到直线的距离公式和直线与圆的位置关系,先求出圆心坐标,再由点到直线的距离公式和勾股定理求出弦长,再由原点到直线之间的距离求出三角形的高,进而根据三角形的面积公式求得答案? 【解答】 解:圆的圆心为, ?? 到直线的距离, 弦长, 原点到直线的距离, 的面积为. 故选D. 某三棱锥的三视图如图所示,则该几何体的外接球的体积是   A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查的知识点是由三视图求外接球的体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状. 判断三棱锥的外接球的球心的位置,求出外接球的半径,然后求解即可. 【解答】 解:由三视图可知三棱锥是以俯视图为底面,高为,顶点在底面的射影在底面等腰三角形的底边的中点, 如图, 外接球的球心在棱锥的高上,设外接球的半径为R, 则,解得. 该几何体的外接球的体积是. 故选D. 设椭圆短轴的一点与两个焦点组成一个正三角形,焦点到椭圆长轴端点的最短距离为,则焦点在y轴上的椭圆方程是   A. B. 或 C. D. 【答案】D 【解析】解:设椭圆方程为:, 有题意可知:,且, 解的:,, 有, 椭圆方程为:, 故选:D. 由焦点在y轴上设椭圆方程为:,由题意可知,且,即可求得a和c,根据,求得椭圆方程. 本题考查椭圆的标准方程,椭圆的简单几何性质,考查正三角形的性质,属于基础题. 若A点坐标为,是椭圆的左焦点,点P是该椭圆上的动点,则的最大值为   A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】 本题考查椭圆的大定义、方程和性质和应用,解题时要注意数形结合法以及定义法的合理运用. 求得椭圆的标准方程,可得,,,所以,由此结合图象能求出的最大值. 【解答

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