山西省长治二中2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试卷.docVIP

2018—2019学年第一学期高一第二次月考历史试题 命题人：焦冠儒 审题人：李晋玲 【本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟】 第Ⅰ卷（共70分） 一、单选题（本题共有35小题，每小题2分，共70分） 1．有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建，从横切面看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治 A．是神权与王权相结合的愚人政治 B．是血缘关系与国家政权相结合的贵族政治 C．周天子是受封诸侯的“天下共主” D．是中央对地方实行垂直管理的中央集权制 2．“同姓则同德，同德则同心”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是 A．商朝的内外服制度 B．原始社会后期的禅让制 C．秦汉的郡县制 D．西周的分封制 3．秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，“中央集权”主要是指 A．全国有统一货币，度量衡 B．全国通行统一文字 C．以皇权至上为最基本的原则 D．中央对地方实行直接有效的行政管理 4．秦律规定：与盗者“不盈五人”，共赃“不盈二百廿以下到一钱”，只给予流放；但如“五人盗”，赃只“一钱以上”，也要“斩左止，有（又）黥以为城旦”。对材料最准确的理解是 A．秦律尤其重视对“群盗”的惩治 B．秦律具有残酷性 C．秦律保护人的生命和财产 D．秦律具有公正性 5．史学家张岂之认为，一个新的王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料观点的史实是 A．隋朝的科举制 B．唐朝的三省六部制 C．元朝的行省制 D．明朝的内阁制 6．公元前74年汉昭帝去世后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王刘贺，另立汉宣帝。有人说，该请宰相参加。霍光说，这是皇帝的家事，用不着丞相参加，我们只议定请示皇太后就完了。这实质上反映了 A．内朝权力在外朝之上 B．内外朝制度开始形成 C．汉代专制皇权的加强 D．皇权受到相权的限制 7．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代 A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化 C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德 8．北宋时期，枢密院长官有些是文职出身，有些是武职出身。下表统计了北宋历朝枢密院长官文、武出身的情况。由此可知当时 出身时间 宋 太 祖 宋 太 宗 宋 真 宗 宋 仁 宗 宋 英 宗 宋 神 宗 宋 哲 宗 宋 徽 宗 宋 钦 宗 武职出身正职（人） 3 6 6 7 0 0 0 0 0 文职出身正职（人） 2 1 6 22 5 7 5 10 5 A．边境战乱日趋减少 B．理学思想影响日益深远 C．科举取士日渐盛行 D．以文驭武方针逐步确立 9．孙中山先生建立民国时倡导在三权的基础上加上中国从前的弹劾权，他说“弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。这种御史都是梗直得很，风骨凛然。……” 据材料可知孙中山先生认为中国古代监察谏议制度 A．削弱了皇权 B．利于谏正皇帝过失 C．杜绝了腐败 D．不利于加强中央集权 10．观察下图，两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是 A．中央集权不断加强 B．皇权不断加强 C．封建等级制度不断强化 D．古代礼仪不断发展完善 11．如何处理好中央与地方的关系，是统治者绞尽脑汁思考的重要问题。下列措施或制度的推行，较好处理了中央与地方关系的是 ①元代的行省制 ②明代的内阁制 ③美国国会的两院制 ④美国的联邦制 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6—前5世纪中国和希腊政治发展的特点分别是 A．从诸侯国家走向统一、建立起民主政治 B．中央集权制度形成、雅典民主政治奠基 C．官僚政治趋于完备、确立三权分立机构 D．专制皇权正式确立、居民参与公民政治 13．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”下列对此材料的理解正确的是 A．希腊的地理环境只能导致个人主义