数据库结构设计.doc

? HYPERLINK /fjnu/courseware/0322/course/_source/web/lesson/chapter8/j2.htm \l s1#s1 一、数据库结构设计步骤 HYPERLINK /fjnu/courseware/0322/course/_source/web/lesson/chapter8/j2.htm \l s2#s2 二、需求分析 HYPERLINK /fjnu/courseware/0322/course/_source/web/lesson/chapter8/j2.htm \l s3#s3 三、概念结构设计 HYPERLINK /fjnu/courseware/0322/course/_source/web/lesson/chapter8/j2.htm \l s4#s4 四、逻辑结构设计 HYPERLINK /fjnu/courseware/0322/course/_source/web/lesson/chapter8/j2.htm \l s5#s5 五、数据库物理设计 ? 　数据库结构设计 一、数据库结构设计步骤　　一般可将数据库结构设计分为四个阶段，即需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计。　　下面各节分别介绍各阶段设计内容和具体方法。 二、需求分析　　需求分析的任务是具体了解应用环境，了解与分析用户对数据和数据处理的需求，对应用系统的性能的要求，提出新系统的目标，为第二阶段、第三阶段的设计奠定基础。一般需求分析的操作步骤如下所述。　　1．了解组织、人员的构成　　子系统的划分常常以现有组织系统为基础，再进行整合，而新系统首先必须达到的目的是尽可能地完成当前系统中有关信息方面的工作，在原有系统中，信息处理总是由具体人来实施的。我们要了解组织结构情况、相互之间信息沟通关系、数据（包括各种报告、报表、凭证、单据）往来联系情况。　　具体弄清各个数据的名称，产生的时间与传递所需时间与周期，数据量的大小，所涉及（传送）的范围，使用数据的权限要求，数据处理过程中容易发生的问题及其影响，各个部门所希望获得的数据的情况等。　　然后了解每个人对每一具体数据处理的过程，基本数据元素来源于哪些地方、获取的途径、处理的要求、数据的用途，进而弄清数据的构成、数据元素的类型、性质、算法、取值范围、相互关系。　　在上述调查基础上，首先画出组织机构及工作职能图。我们以一个学校的基层单位——某大学一个系的管理为例来简要说明。系的组织机构及工作职能如图7.1所示。 图7．1 系管理体系结构图 　　作为管理层经常需要的信息和工作有：　　．查询老师个人基本情况及打印相应内容　　．查询与统计科研项目情况及相关报表　　．查询与统计论文著作情况及相关报表　　．上级部门及其他部门来文管理与查询（要求能全文检索）　　．系部发文管理　　．任务下达、检查及管理　　．信件、通知的收发及管理　　．日程安排调度及管理　　．设备仪器计划及管理　　．设备入库与库存情况管理与查询　　．设备借还领用管理及相应报表　　．耗材计划与领发管理及相应统计报表　　．图书管理及借还情况查询　　．学生毕业设计文档管理　　．专业与班组编制与查询　　．教学文档管理及查询（安排与检查，包括课表、考试日程安排、监考安排等）　　．学生成绩管理与查询和统计　　．教师、学生、实验室课表管理及查询　　．学生基本情况管理与查询（包括社会活动、奖惩、家庭情况及学校校友管理）　　．实验安排与管理　　．实验成绩管理及查询与统计　　．奖金计算与发放　　．收支情况管理及统计与查询　　我们仅以设备仪器管理为例说明。现有设备表格有七种，名字及数据栏目如下：　　①入库单（代码，院内编号，名称，型号，规格，单价，数量，金额，生产厂，购入单位，采购员，管理员，入库日期，经费来源，批准人，计划号）　　②领用单（代码，院内编号，名称，型号，规格，单价，数量，领用人，批准人，领用单位，管理员，领用日期）　　③报废单（代码，院内编号，名称，型号，规格，单价，数量，报废原因，批准人，管理员，报废日期）　　④借条（代码，院内编号，名称，型号，规格，单价，数量，借用日期，拟还时间，借用人，批准人，管理员，设备状况）　　⑤请购计划（名称，型号，规格，估计单价，请购数量，计划员，计划时间，批准人，批准时间，设备用途，计划号）　　⑥设备明细账（代码，院内编号，名称，型号，规格，单价，生产厂，购入单位，采购员，入库时间，设备类别，当前状况）　　⑦设备统计表（名称，型号，规格，单价，数据，金额，备注）　　其中入库单由采购员填写，经批准交管理员输入办理入库手续，管理员签收并形成入库凭证下转财务。领用单由领用人填写，经批