“学雷锋月”活总结 2.docVIP

“学雷锋月”活动总结 2 　　浆水中心小学“学雷锋月”活动总结 阳春三月，到处呈现勃勃生机，我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。 　　一、领导重视，精心组织 　　开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以黄建国为组长，邝贤军、李启兵为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。 　　活动以“ 学雷锋精神、当文明楷模、做守纪标兵”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合，学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。 　　二、强化宣传，形成氛围 　　三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，举行学雷锋活动月启动仪式、动员大会，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。 　　例如：1、校“红领巾”广播站、校墙报等宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神的报道。少先队大队部组织和宣传以“争当雷锋式好少年”为主题的黑板报。 　　2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的演讲。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。宣读了学校学雷锋活动方案，并在大会上宣读题为《争做雷锋式的好少年》的倡议书，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“学雷锋精神、当文明楷模、做守纪标兵”做出自己的贡献。 　　3、各班组织开展一次学习和讨论雷锋精神的主题班会对学生进行传统教育，通过开展主题班会、黑板报等形式大力宣传、发动，树立正气，优化校风、班风。 　　三、积极实践，落实行动 　　“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。 　　1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 　　2、结合三八妇女节，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动。对母亲说一句感谢、祝福的话，做一件力所能及的事。通过这次德育活动使学生们建立正确的感恩观，让每位孩子从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。 　　3、把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，借着“3·12”植树节的契机，开展绿化、环保活动。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。少先队大队部还组织五年级的全体同学走出校门，为学校周边环境进行清理。现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。通过开展这样具有教育特色主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步增长了同学的环保意识，美化了校园环境，净化了心灵，给同学们留下了美好的回忆，真正学会了“绿化环境，从我做起”。 　　4、组织六年级全体同学观看观看雷锋电影，通过观看电影，了解雷锋的光荣事迹，并趁热打铁，语文组和少先队大队部联合组织学生开展了以“帮助你快乐我”、“写给雷锋叔叔的信”为主题的征文活动。同学们通过自己手中的笔，来抒发对雷锋精神的传承和对雷锋叔叔的敬仰、缅怀。 　　5、爱心献他人，帮助身边的人，每人每周为老师或集体做一件好事。陪伴生活在周边的空巢老人，为他们做一些力所能及的事。 结合养成教育，从小培养好习惯，遵守社会公德，助人为乐争做合格小公民。 　　6、在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同 　　学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比，共有28名同学荣获“学雷锋小标兵”荣誉称号，学校对其进行了