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传媒艺考叙事散文

书店空空荡荡。只有一个女人坐在一张小桌子后面,抽烟。是一个有些落寞的女人,二十五六岁的样子,一副大大的金边眼镜,几乎遮住了她的半张脸。地上,是一撮零乱的烟灰和一堆更加零乱的白色的烟蒂。她似乎不爱说话,自始至终,她也没有站起来向我推荐。结帐的时候,她也一直低着头,长长的女士烟夹在指间,袅绕着一丝淡淡的香气。在她面前的桌子上,摆着一本祝勇的书:《旧宫殿》。 叙事散文 定义 1、散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁 。是文学中的一种体裁形式。    2、散文是和诗歌、戏剧、小说、辞赋并列的文学体裁。是不讲究韵律的散体文章。它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序、等各体论说、杂文。不讲究音韵,不讲究排比,是最 自由的文体。 分类 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。 狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 分类 根据散文的内容和性质可分为以下几类: 1、叙事散文 2、抒情散文 3、写景散文 4、哲理散文 叙事散文 叙事散文是散文的一大类,主要是叙事,抒情。与记叙文不同的是,叙事性散文只有高潮,没有结果,没有议论部分,而多一个抒情部分,让结构更加明了,叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分,从头到尾是叙事部分,没有记叙文那种鲜明的开头。 叙事散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。 分类 根据叙事散文内容的侧重点不同,又可将它 区分为记事散文和写人散文。 偏重于记事的散文。 偏重于记人的散文 偏重于记事的散文,以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。 偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》,朱自清的《背影》。人物形象是否真实是它与小说的区别。 考察原因 一方面,戏剧文学专业的考生必须有把自己的几个生活片断结构成篇的能力; 另一方面,也可以通过这种形式考查学生对生活本身观察的敏锐性和记忆力。更重要的是,在考生入学后还要通过这种形式,开发训练学生的写作能力。因此,考生把握好这种文体是非常重要的。 题目类型 时间型题目 地点型题目 诗化型题目 人物关系型题目 时间型题目如:《雪夜》、《正月十五》、《早春》等; 地点型题目如:《厨房》、《路边》等; 诗化型题目如:《灯火》、《春之声》等; 人物关系型题目如:《班主任》、《我的同学》、《师生之间》等。 写作宗旨 宗旨:情真意切 1、取材时,事宜“真”、情贵“切” 2、写作时,情贵“真” 3、写作时,文字贵在“真” 写作建议 1、建议第一人称叙述 2、情节集中,细节情境感强 3、力争引起思考 范文赏析 朱自清《背影》 背影 文/朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说: “事已如此,不必难过,好在天 无绝人之路!”    回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。    到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”    我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照 看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过 去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明 过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可, 但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定

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