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广东省教育厅教研室 吴惟粤E-mail：wuweiyue@21cn   基础教育课程改革 义务教育 小学 初中 2001年 2001年 普通高中 2004年 课程的内涵 课程——学校学习的内容及其构成。 课程的基本元素： 知识、技能 教学活动的计划组织 困惑的语文教育.doc 中国古代的课程（春秋战国） “六艺”—— 礼、乐、射、御、书、数 “四文”—— 诗、书、礼、乐 “孔子以六艺教人”——《史记》 西方古代的课程（公元前四世纪） “七艺”—— 文科：文法、修辞、逻辑学 理科：算术、几何、天文、音乐 ——柏拉图（公元前427-前347年） 中国古代的课程（汉） “六经”—— 诗：诗以道志 ……兴、观、群、怨 书：书以道事 ……文告大事 礼：礼以道行 ……制度礼节 乐：乐以道和 ……陶冶情操 易：易以道阴阳 ……推求哲理 春秋：春秋以道名分 ……评价褒贬 中国近代的课程（清末） 修 身