电影录音剪辑的二度创作.doc

电影录音剪辑的二度创作 在文艺广播节目中，文艺作品录音编辑的节目在文艺广播节目中占有较大的比例，电影录音剪辑就是其中一个组成部分。在把视觉艺术转换成听觉艺术的过程中，它既作用于视觉又作用于听觉，经过录音以后，电影失去了视觉形象，要把录音过的电影制作成文艺广播节目也就是完全的听觉艺术，这是一个二度创作的过程；是一个艺术升华的过程。从以下三个方面粗浅谈谈在电影录音剪辑的二度创作中如何来展现电影录音剪辑听觉艺术的魅力。 　一、通过电影的剪裁和解说词的运用所给人带来的听觉艺术的魅力 在选定电影作品后，就要对所录的电影的声音进行剪裁和撰写解说词，剪裁和解说词是电影进行广播化处理的关键步骤。所谓广播化就是把电影中次要的不完整的声音因素改造成完整的、听起来浑然一体的综合性听觉艺术作品。 作为电影剪辑的作者，在电影进行剪裁的过程就是体现作者审美观的一个过程。在一部电影中众多的人物脉络、思想脉络中，如何让视觉艺术成为听觉艺术，使电影剪辑的结构一线到底，让听众真正有丝丝入扣的感受哪？那作者就要吃透电影的内在结构、吃透电影的思想性、艺术性、还有人物思想，作者要明确通过哪些原电影的音响素材运用，达到你要达到的思想内容和听觉艺术的效果。这里有作者对电影本身的思想内容的理解、有自己艺术欣赏水准的体现。 　剪裁的电影音响素材是作者为完整的听觉艺术做的首要条件，可以说解说词是电影剪辑成听觉艺术的“点睛”之要点。解说词是语言艺术，语言艺术的表达空间是没有边际，这里有作者的文学功底的体现、有作者对电影思想内涵和人物把握的度等方面的体现。 如电影录音剪辑《我们俩》在全省广播文艺评奖中获得一等奖。这部电影讲述的是一位女孩和一个老人走过生命最后时刻的故事。影片故事虽然简单，但是视觉形象比较多。在剪辑过程中重点采用两位主人公情感的对白，并在解说词中运用电影中的主题音乐做烘托，通过听觉让人们感受到人物内心深处的情感，深刻刻画出人物内心深处最渴望的真挚情感。剪辑中运用的第一人称的形式，语言细腻、人物情感起伏描写的细致入微，准确的表达出了人物的情感世界。 在电影剪辑的开始解说词是这样写的：“在人生的路上，我们每个人都会走过一个又一个驿站，在走过的驿站里我们也许都是匆匆的过客，那一页很快就会翻过去。我的生活也是如此。但是有一个驿站的帷幕从拉开到谢幕，始终无法从我的记忆中抹去，那段生活虽然只经历了冬、夏、春、秋”一年的短暂时光，却留下了我的眷恋和遗憾。 在结尾的结束语是这样写的：“又是一个漫长的冬季，老太太去世了。我走在穿梭的人流中，心绪却在波动。我身边的一个个过客，也许对于我和老太太，我们俩同样也是如此。然而我们之间的情感却在点点滴滴碰撞中擦出了火花，曾经拥有过的让我感到踏实，感到那种归宿的安慰！”在原电影素材的运用中，注重情节的前后呼应。在解说词上首尾的呼应中让听众从中感到听觉艺术的美感所在。 二、在电影剪辑的解说词中运用文学描写或评价的手法，展现电影中的意境给听众更广阔的想象空间 在电影中往往有这种情形，感人的地方或者是人物性格飞跃发展的瞬间，电影中没有运用对白，直接通过视觉形象让人们充分感知这种人物情感的变化或剧情冲突。这往往是电影中情节的高潮。在电影剪辑中如果缺少了这些情节或细节，会使电影剪辑显得不完全至少是艺术感染力被削弱了很多。这就要求作者通过解说词来表述，采用文学描写的手法是剪辑中运用的重要手段，文学的描写通过声音插入或混入在电影剪辑中，这样在视觉转换成听觉艺术的过程中会升华听觉艺术的内涵。 　例如在全省广播文艺评价中获奖的电影录音剪辑《我的左手》讲述的是独臂英雄仍然坚守在部队的故事。因为电影中更多地运用了视觉描写主人公失去右手后不断挑战自我、超越自我的坚强意志和品质。这就需要通过文学的描写方式把视觉重新展现。通过这种手法同样达到或升华起艺术感染力，给听众想象的空间。 例如有这样一段描写：“让一只断臂的人留在部队，这是别人所不能理解的。师长对我的第一次考试中肉体的阵痛就深深刺向我心窝，拿枪的手在剧烈颤抖，压一膛子弹是一个军人在几秒钟就必须完成的科目，然而我用左手压住子弹膛，尽管左手已经被弹壳磨得血肉模糊，子弹却依然没有随我的心愿装进枪膛”。 还有这样一段描写：“我自己跑在拉练场上，因为缺乏平衡，常常摔倒了又爬起来，泪水、汗水、泥土混在一起；练习打背包的时候，我的嘴里已经充满了血腥的味道，左手被勒成一道道血痕，但是背包仍然无法达到行军的标准。我在憎恨我失去的左手，我一遍又一遍地用墙壁撞击着我残缺的右臂，右臂渗出的鲜血在墙上形成了强烈的反差。” 这是两段视觉成为听觉的描写，如果把这个细节删掉就会削弱剧中人物不屈性格。在听觉中就会缺少应有的感染力，削弱了听众对电影理解和想象。 另外运用解说词评价人物、揭示主题也是电影录音剪辑再创造性的表