书法学专业人才培养方案.doc

PAGE 2 PAGE \* MERGEFORMAT6 书法学专业人才培养方案 （130405T） 一、专业介绍 书法学专业始建于2014年,2015年开始正式招收本科生，填补了该专业在我省综合性大学的空白。自2004年在艺术学硕士点开始招收书法方向研究生，自2007年在美术学硕士点开始招收书法方向研究生。本专业旨在培养兼顾书法学理论和书法艺术创作实践的高级专业人才。本专业师资力量雄厚，梯队合理，科研方向稳定，理论与实践兼顾，成果突出。专业教师以现当代书法为研究重点，强调对传统经典的精到学习、多门类的综合修养和艺术个性的培养。所在学院有绘画、艺术设计、动画、音乐学等相关专业的综合背景，设有中国当代书法研究所、中国文艺舆情研究基地、艺术理论研究中心、乡土艺术研创基地等学术机构，拥有仿真书画临摹室、展览馆、工艺美术实践基地、电脑设计实验室等教学资源，为该专业的建设与发展打下了坚实的基础。近年来，该专业学术带头人和学术骨干承担多项国家级和省部级课题，多次参加国家级展览和全国书学讨论会，并有多项成果获国家、省部级奖励，在全省全国具有独特专业影响力。 二、培养目标 　　书法专业培养德才兼备，德艺双修，具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有书法临摹、创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校、企事业单位中从事书法艺术创作、教学、研究工作的应用型专业人才。 三、培养要求 　　本专业学生根据所择定的毛笔、篆刻、现代刻字等不同的专业方向，在能力结构要求上，要求具有该专业方向方面较扎实的书法艺术基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新应用能力，引导和发展学生在书法创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学、应用和研究工作的能力。 毕业生还应具备以下几方面的知识和素质： 1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。 2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。 四、核心课程 　　书法学、艺术学理论、楷书临摹与创作、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、篆刻临摹与创作、中国书法史、中国书法批评史、中国书法理论、书法美学、篆刻学、现代刻字、古代文学、汉字学、中国画、工艺美术、硬笔书法。 五、标准学制：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。 六、授予学位：艺术学学士。 七、毕业学分学时要求 课程类型 课组名称 修读 方式 理论教学 实验/实践教学 学分 合计 学时 合计 学分 比例 学时 比例 学分 比例 学时 比例 通识 教育课程 通识通修课 必修 34 85% 658 93% 6 15% 51/ 16周 7% 40 709/16周 通识通选课 选修 12 67% 204 100% 6 33% 18 204 学科 基础课程 学科基础必修课 必修 18 95% 306 90% 1 5% 34 10% 19 340 学科(跨学科)选修课 选修 21 91% 357 84% 2 9% 68 16% 23 425 专业 发展课程 专业发展核心课 必修 20 59% 340 100% 14 41% 26周 34 340/26周 专业发展拓展课 (课组一：书法学术方向) 选修 19 90% 323 83% 2 10% 68 17% 21 391 专业发展拓展课 (课组二：书法应用方向) 集中 实践课程 第二课堂素质拓展与就业创业实践(含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等) 必修 按照第二课堂素质学分认定办法执行 体育健康教育 必修 0 8 100% 0 8 思想政治课社会实践 必修 2 100% 34 100% 2 34 专业实践课程 必修 3 100% 3周 100% 3 3周 总计 124 78% 2188 89% 36 23% 263 /45周 12% 160 2451/45周 毕业总学分 160 八、课程设置及教学进程计划表 (一)通识教育课程 1.通识通修课(共修读40学分，其中实验/实践环节修读6学分) 课程编号 课程名称 学分 考核 类型 学时 开课学期/学分 小计 理论 实验 /实践 一 二 三 四 五 六 七 八 310001 思想道德修养与法律基础 2.5 查 42 42 2.5 310002 马克思主义基本原理 2.5 考 4