遂宁2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷.doc

遂宁2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 一、判断题(每题1分) 1.不说话也可以进行沟通。 ?正确 ?错误 2.沟通就是一对一的谈话。 ?正确 ?错误 3.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 ?正确 ?错误 4.科学观察可以分为直接观察和间接观察。 ?正确 ?错误 5.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。 ?正确 ?错误 6.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。 ?正确 ?错误 7.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行，纵向之间的沟通整体薄弱 ?正确 ?错误 8.中国的中医理论完全适用于组织管理。 ?正确 ?错误 9.通常，相对重要的事项都应该以书面形式进行沟通，以示重视。 ?正确 ?错误 10.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式，是科技发展的重要信息源。 ?正确 ?错误 11.期刊论文指发表在国内外非正式出版的学术期刊上的科研论文。 ?正确 ?错误 12.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。 ?正确 ?错误 13.手头只有一篇导师推荐的文献，在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展，就不能从中发现下一步研究的思路。 ?正确 ?错误 14.突发性灾害后3到4年研究文章剧增，文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增 ?正确 ?错误 15.知识产权诉讼成本高昂。 ?正确 ?错误 16.商业秘密法律制度是用来保护那些处于秘密状态，能为其拥有者带来竞争优势并由其采取一定保密措施的技术信息和经营信息。 ?正确 ?错误 17.赫德真正把科学素养引入基础教育。 ?正确 ?错误 18.信用反映的是个人和社会的关系。 ?正确 ?错误 19.在未转让专利申请权的情况下，非职务发明的专利权归属发明人或者设计人。 ?正确 ?错误 20.商品与服务类似是指商品和服务之间存在特定联系，容易使相关公众混淆。 ?正确 ?错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.沟通主要包括（ ）。 ?A、心灵的对接 ?B、思想的交汇 ?C、情感的融合 ?D、以上选项都有 22.领导开会讲话算是（ ）。 ?A、教育 ?B、沟通 ?C、批评 ?D、交流 23.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。 ?A、理论知识 ?B、科学技术 ?C、思想认识 ?D、创新实践 24.对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（ ）。 ?A、恐吓威胁 ?B、消极回避 ?C、沟通协调 ?D、背后报复 25.以下属于观察偏差的主观因素的是（ ）。 ?A、对象周期 ?B、仪器精度 ?C、感官错觉 ?D、思维定式 26.系统论作为一门科学，是于（ ）创立的。 ?A、19世纪20年代 ?B、20世纪30年代 ?C、20世纪50年代 ?D、20世纪70年代 27.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行，下列哪些属于纵向（ ）。 ?A、单位与单位 ?B、部门与部门 ?C、员工与员工 ?D、以上都是 28.以下语言沟通技巧不正确的是（ ）。 ?A、听说问相结合 ?B、灵活运用不同态度 ?C、多说少听不问 ?D、善用语速语气音色 29.以下不属于沟通特别技巧的是（ ）。 ?A、谨慎小心 ?B、换位思考 ?C、真诚赞美 ?D、善意批评 30.对于领导干部来说，（ ）是首要的也是最重要的沟通方式。 ?A、倾听 ?B、倾诉 ?C、思考 ?D、阅读 31.下列属于沟通的简易技巧的是（ ）。 ?A、推心置腹 ?B、委婉含蓄 ?C、少说多听 ?D、诙谐幽默 32.统计方法是运用（ ）原理，对研究所得数据进行综合处理，以揭示事物内在规律的方法。 ?A、科学 ?B、建筑学 ?C、统计学 ?D、仿生学 33.统计学的局限性有（ ）。 ?A、研究对象限制 ?B、参量的模糊性 ?C、样本的有限性 ?D、以上都对 34.有效性是测量的基本要求，具体要求包括（ ）。 ?A、准确性 ?B、完备性 ?C、互斥性 ?D、以上都对 35.归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结，从中抽象出一般的（ ）的一种科研方法。 ?A、公式 ?B、原理 ?C、结论 ?D、以上都对 36.下列不属于信息方法的作用的是（ ）。 ?A、归纳演绎 ?B、功能抽象 ?C、科学预测 ?D、结构探析 37.（ ）是整个文章的整体设计，不仅能指导和完善文章的具体写作，还能使文章所表达的内容条理化、系统化、周密化。 ?A、摘要 ?B、引言 ?C、写作提纲 ?D、结论 38.学术性，是指一篇科技论文应具有一定的学术价值，包括 （ ）方面的含义。 ?A、要从一定理论高度分析和总结由实验、观测或其他方式所得到的结果 ?B、形成一定的科学见解，提出并解决一些具有科学价值的问题 ?C、要用事实和