《解决问题(例6)》教学课件.pptVIP

“和倍”“差倍”问题 分数除法 1. 根据题意，写出关系式。 （1）白兔的只数是灰兔的 ； （2）美术小组的人数是航模小组的 ； （3）小明的体重是爸爸的 ； （4）男生人数是女生的一半。 2．根据线段图，列出方程 想一想：线段图相同，列出的方程为什么不同？ 思考：从图中你获得了哪些信息？ 例6 根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？ 六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？ 上半场得分＋下半场得分＝42分 六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？ 解题一： x ＝42 x ＝42× x ＝28 2 3 3 2 2 1 解：设上半场得了x 分，则下半场得了 x 分。 2 1 x ＋ x ＝42 2 1 28× ＝14（分） 答：上半场得了28分，则下半场得了14分 六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？ 解题二： 3x ＝42 x ＝42÷3 x ＝14 解：设下半场得了x 分，则上半场得了 2x 分。 2x ＋x ＝42 14×2＝28（分） 答：上半场得了28分，则下半场得了14分 比一比： 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？ 如何验证方程的结果是否正确？ 和倍问题 想一想：你还能列出不同的方程吗？ 想一想：你还能找出怎样的等量关系？ 1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？ 5 4 练习九 这节课你有什么收获？ 列方程解答应用题要注意哪些问题？ 和倍问题 差倍问题 * *