2013届高三知识点复习课件第二部分 专题十七鉴赏古代诗歌表达技巧.ppt

(2)解析：题干要求“结合全诗简要解析”，既要读懂全诗内容，又要注意注释内容。尤其是注释中“作者罢官后常到此游憩”，是读懂这首诗的背景。由此可知，作者游定林寺，目的是让自己疲倦的身心得到休憩，寄情自然，超脱尘俗。 参考答案：诗人罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。 5．阅读下面的诗句，根据提示，完成赏析。 　　　　　 三月晦日偶题 　　　　　　　 秦观 　 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 　 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 　　　　　　　　　点绛唇 　　　　　　　　　元好问 　醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 　渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 (1)词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。 答：秦诗的理趣：__________________________________ 元词的情趣：______________________________________ (2)分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。 答：___________________________________________ (1)解析：要抓住区别点“理”、“情”入手，结合具体诗句。 参考答案：秦诗之理趣：作者阐述了季节更替，风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树阴也足以怡人； 元词之情趣：作者用“绿窗犹唱”、“花落”、“莺无语”、“烟中树”、“暮”、“疏雨”、“梦”等词语刻意营造春逝之氛围，用“留春”、“问春”、“寻春”等词语传达出他对春逝的怅惘意绪。 (2)解析：一般是开头和结尾首尾呼应；结尾点题。诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。答题思路是：风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。 参考答案：《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出春去之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”，语淡情浓，作者着意到梦中寻觅春天的踪迹，正表明(现实世界中)春逝之无可挽回。起结回环，结句更凸显此词含蓄蕴藉的特点。 6．阅读下面这首词，然后回答问题。 　　　　　踏莎行·雪中看梅花 　　　　　　　[元]王旭 　两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。 　细看不是雪无香，天风吹得香零落。 　虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。 　梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。 【注】①萼：花萼。这里指花瓣。 (1)词中的“两种”指的是________，“一家”指的是________。 (2)指出这首词的写作手法并简析作者的情感。 答：_____________________________________________ (1)解析：第一空，根据上片“两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼”可判断出来；第二空，要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的，显然是要求归纳二者的共同点。应坚持“词不离句，句不离篇”的原则，结合整篇去理解。 参考答案：梅花与雪花　大自然 (2)解析：解答此类题要有整体意识，首先审读题目、诗句和注释，其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析，最后按题目要求进行解答。 参考答案：手法：对比(反衬)。情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。 实战模拟 1．(2010年全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 　　　　　　　　梦中作① 　　　　　　　　欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。 (1)这首诗表现了作者什么样的心情？ 答：________________________________________ (2)你认为这首诗在写作上有什么特色？ 答：________________________________________ (1)解析：“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”、“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情。 参考答案：表现了诗人因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情，以及希望脱离官场返回家乡的心情。 (2)解析：本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景，分别描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境，然而组合